التخطي إلى المحتوى الرئيسي

كيفية عمل المعارض للصحافة المدرسية



1-           اختيار مكان متسع وفسيح بحيث يشمل جميع المعارض .
2-           ان يكون المكان جيد التهوية والاضاءة .
3-           ان يكون المكان فى موقع متوسط بالنسبة للادارة او المديرية .
4-           يتميز المكان بسهولة الوصول اليه .
5-           ان تكون المعروضات فى مستوى النظر .
6-           ان تكون هناك انسيابية فى المعروضات .
7-           استخدام المقاطع المختلفة فى الصحف الحائطية فى تشكيل قطاعات اخراجية ذات شكل جمالى .
8-           اعداد دليل المعرض الذي يرشد الزائر اثناء تجواله .
9-           اعداد بطاقة الدعوة للمعرض وتوزيعها قبل موعد الافتتاح بوقت كاف تعليق لافتة تعلن عن المعرض فى مكان بارز فى واجهة المعرض ووضع لوحات استرشادية تشير الى مكان المعرض .
10-     اشتمال المعرض على كافة الفنون الصحفية وكل المراحل التعليمية والفئات الخاصة كالتربية الخاصة ورياض الاطفال .
11-     تنوع المعروضات بين فرخين متصلين، او فرخ كامل،أونصف فرخ بالطول وبالعرض، وكذلك ربع او ثمن فرخ كمجلات الربع ساعة ،وايضا احتوائه على مجلات مطبوعة وطائرة ومصورة ومجلات متعددة الصفحات كالتحقيقات والاحاديث والمقالات والرسوم الكاريكاتيرية والمجسمات ايضا .
12-     مشاركة الطلاب فى اعداد المعرض والوقوف على معروضاتهم للتعليق عليها امام الزائرين .
13-     مراجعة المعروضات بعد الانتهاء من أقامة المعرض لاستكمال ما ينقص من بعض المجلات مثل كتابة تاريخ الاصدار او الادارة اوالمديرية ...الخ .
4-انواع المعارض الصحفية
1-           معارض المناسبات : التى تقام فى المناسبات القومية والدينية والاجتماعية والثقافية (مثل معرض اعياد الطفولة – معرض التربية الخاصة – معرض نهاية العام...الخ) .
2-           معارض المدارس: بهدف عرض انتاج المدرسة وانتقاء ما يعرض منه فى معرض الادارة لإذكاء روح المنافسة بين المدارس .
3-           معارض الإدارات :  بهدف عرض الانتاج المتميز لمدارس الادارة وانتخاب ما يعرض منه فى معرض المديرية ولاشعال روح المنافسة بين الادارات .
4-           معارض المديريات : يعرض بها ما تم اختياره من الانتاج المتميز من معرضي الادارة والمدارس وبهدف تقيم المديرية على مستوى الجمهورية .
وهناك ثلاث انواع اخرى من المعارض من حيث الشكل التنظيمى:
1-           معرض يقوم على التقسيم المرحلي (ابتدائى –اعدادي-ثانوى عام – ثانوى فنى) .
2-           معرض يقوم على التقسيم بحسب الموضوعات المنشورة فى المجلات .
3-           معرض يقوم على التقسيم بحسب الفنون الصحفية .

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس (الاساسى المجلة الالكترونية للتعليم ) الاسبوع الثانى نوفمبر 2015

المجلة الالكترونية للتعليم الاساسى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : - يعرف شكل الجلة الالكترونية -يتشوق الطالب الى الاشتراك فى عمل مجلة الكترونية - ينفذ الطالب بعض الموضوعاتفى الجلة الالكترونية التمهيد ما هى المجلة الالكترونية ؟ العرض :            المجلة الالكترونية مثل المجلة المطبوعة يحوى الغلاف الامامى على اسم المديرية -الادارة             المدرسة - اسم المجلة وشعارها            ظهر الغلاف يحوى اسم الاخصائى او المشرف واسرة التحرير وفهرس الموضوعات وتاريخ            الصدور والغلاف الخلفى فيحوى الاعلانات او الصور ......الخ           لا يقل عدد الصفحات الداخلية عن عشرصفحات وتحتوى على كافة فنون الصحافة المدرسية التقويم :(تحتوى المجلة الالكترونية على ركن خاص لخدمة المنهج المدرسى )     ...

البرلمان المدرسى وكيفية عمله والفرق بينه وبين المناظرة

البرلمان المدرسي ا- التعريف :هو صورة مصغرة لمجلس الشعب أو أي مجلس برلماني غير أنه لا يحضر جلساته أي من أعضاء الحكومة بالنسبة للاستجوابات وطلبات الاحاطة . ويتشابه معه في:- *الشكل الإجرائي من حيث تقديم الاسئلة والاقتراحات ومناقشة التقارير وطلبات الإحاطة والإستجوابات والبيانات العاجلة واصدارلتوصيات * النهج الديمقراطي السليم وفي التزام ادب الحوار وحرية وإبداء الرأي وإحترام الرأي الآخروإحترام المنصة وقدسية المكان   *طريقة إدارة الجلسة وأن تقدم الطلبات أو المطلوب من رئيس الجلسة في ورقة مكتوبة تسلم الي أمين سر الجلسة   *تركيز البرلمان المدرسي علي قضايا التعليم والمجتمع المدرسي أوالقضايا المحلية البيئية التي لها صلة وثيقة بالعملية التعليمية أو بالطلاب * التشكيل فلكل برلمان مدرسي رئيس ووكيلين وأمين سر وكلهم منتخبون عدا أمين السر فإنه يختاره رئيس البرلمان المعارض. 2- الشروط: 1ـ بالاضافة لرئيس البرلمان والوكيلين وأمين السر فهناك عدد من الأعضاء يختلف عددهم بين عام وآخر وينتخبون من بين الطلاب اعضاء جماعة البرلمان. 2ـ مدة الجلسة ثلاثون دقيقة أو قد تختلف عن ذلك وت...