كيفية عمل المعارض للصحافة المدرسية
1- اختيار مكان
متسع وفسيح بحيث يشمل جميع المعارض .
2-
ان يكون المكان جيد التهوية والاضاءة .
3-
ان يكون المكان فى موقع متوسط بالنسبة للادارة او المديرية .
4-
يتميز المكان بسهولة الوصول اليه .
5-
ان تكون المعروضات فى مستوى النظر .
6-
ان تكون هناك انسيابية فى المعروضات .
7-
استخدام المقاطع المختلفة فى الصحف الحائطية فى تشكيل قطاعات اخراجية ذات
شكل جمالى .
8-
اعداد دليل المعرض الذي يرشد الزائر اثناء تجواله .
9-
اعداد بطاقة الدعوة للمعرض وتوزيعها قبل موعد الافتتاح بوقت كاف تعليق
لافتة تعلن عن المعرض فى مكان بارز فى واجهة المعرض ووضع لوحات استرشادية تشير الى
مكان المعرض .
10-
اشتمال المعرض على كافة الفنون الصحفية وكل المراحل التعليمية والفئات
الخاصة كالتربية الخاصة ورياض الاطفال .
11-
تنوع المعروضات بين فرخين متصلين، او فرخ كامل،أونصف فرخ بالطول وبالعرض،
وكذلك ربع او ثمن فرخ كمجلات الربع ساعة ،وايضا احتوائه على مجلات مطبوعة وطائرة
ومصورة ومجلات متعددة الصفحات كالتحقيقات والاحاديث والمقالات والرسوم
الكاريكاتيرية والمجسمات ايضا .
12-
مشاركة الطلاب فى اعداد المعرض والوقوف على معروضاتهم للتعليق عليها امام
الزائرين .
13-
مراجعة المعروضات بعد الانتهاء من أقامة المعرض لاستكمال ما ينقص من بعض
المجلات مثل كتابة تاريخ الاصدار او الادارة اوالمديرية ...الخ .
4-انواع المعارض الصحفية
1-
معارض المناسبات : التى تقام فى المناسبات القومية والدينية والاجتماعية
والثقافية (مثل معرض اعياد الطفولة – معرض التربية الخاصة – معرض نهاية العام...الخ)
.
2-
معارض المدارس: بهدف عرض انتاج المدرسة وانتقاء ما يعرض منه فى معرض
الادارة لإذكاء روح المنافسة بين المدارس .
3-
معارض الإدارات : بهدف عرض الانتاج
المتميز لمدارس الادارة وانتخاب ما يعرض منه فى معرض المديرية ولاشعال روح المنافسة
بين الادارات .
4-
معارض المديريات : يعرض بها ما تم اختياره من الانتاج المتميز من معرضي
الادارة والمدارس وبهدف تقيم المديرية على مستوى الجمهورية .
وهناك ثلاث انواع اخرى من المعارض من حيث الشكل
التنظيمى:
1-
معرض يقوم على التقسيم المرحلي (ابتدائى –اعدادي-ثانوى عام – ثانوى فنى) .
2-
معرض يقوم على التقسيم بحسب الموضوعات المنشورة فى المجلات .
3-
معرض يقوم على التقسيم بحسب الفنون الصحفية .
تعليقات
إرسال تعليق