التخطي إلى المحتوى الرئيسي

المجال المالى لموجه عام الصحافة المدرسية

1 = إطلاع السادة الموجهين ( كل في درجته )علي النشرات المالية المنظمة للعمل ومدارستها بغية تفصيلها وشرحها من أجل الإلمام بكيفية التنفيذ والزام الحضور جميعهم بتصوير نسخ منها مثل القرار رقم (567) لسنة 1992 الصادر عن المجلس الاعلي للشباب والرياضة وكذلك نشرةالمصروفات ومقابل الخدمات التي تصدر كل عام عن الوزارة والتي تنص علي أنصبة الصحافة المدرسية بالمدارس والإدارات والمديريات ونسب كل نشاط من الأنشطة التابعة للنشاط الفني ثم القرار الوزاري رقم (50)الصادر في 8/2/2006 والذي يتضمن أوجه الصرف لكل الانشطة هذا بالاضافة لاي نشرات أو قرارات اخري تتصل بتنظيم العمل وما يستجد نشرات أو قرارات,
2 = شرج الانصبة للسادة الموجهين متضمنة نصيب الصحافة في كل من المدرسة والادارة والمديرية والوزارة وإن كانت الاخيرتين غير مطلوبتان لموجهي الادارات علي ان يكون حساب هذه الأ نصبة طبقا لكل مرحلة تعليمية كالتالي:-
أ – المحصل هذا العام :-
نصيب المدرسة = ما يدفعه الطالب طبقا لمرحلته الوارد في النشرة ×نسبة المدرسة ×عدد المسددين. نصيب الادارة = حصيلة النشـاط الفني المورد من المدارس × نصيب الصحافة.
نصيب المديرية = حصيلة النشـاط الفني المـورد من الإدارات × نصيب الصحافة.
نصيب الوزارة = حصيلة النشاط الفني المورد من المحافظات × نصيب الصحافة.
1- نصيب المدرسة:
إبتدائي=1ج×70÷100×20÷100×عددالمسددين.
إعداي =1,5ج×70÷100×20÷100× عدد المسددين.
ثانوي =2ج ×70÷100×20÷100× عدد المسددين.
2- نصيب الادارة إبتدائي=1ج×15÷100×20÷100× عدد المسددين.
إعدادي=1,5ج×15÷100×20÷100× عدد المسددين.
ثانوي =2ج ×15÷100×20÷100× عدد المسددين.
3- نصيب المديرية إبتدائي=1ج×10÷100×20÷100× عدد المسددين.
إعدادي=1,5ج×10÷100×20÷100× عدد المسددين.
ثانوي =2ج ×10÷100×20÷100× عدد المسددين.
4- نصيب الوزارة إبتدائي=1ج×5÷100×20÷100× عدد المسددين.
إعدادي=1,5ج×5÷100×20÷100× عدد المسددين.
ثانوي =2ج ×5÷100×20÷100× عدد المسددين.
فيكون نصيب المدرسة = جملة المحصل من جميع المراحل التعليمية.
ويكون نصيب الادارة = جملة المورد من المدارس × 20÷100.
ويكون نصيب المديرية = جملة المورد من الادارات × 20÷100.
ويكون نصيب الوزارة = جملة المورد من المديريات × 20÷100.
ب - المرحل من الاعوام السابقة للنشاط الفني:-
نصيب الصحافة لكل من المدرسة أوالادارة أوالمديرية أوالوزارة×2,.
3= الالتزام بأوجه الصرف المحددة بالنشرات المنظمة لذلك.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس (الاساسى المجلة الالكترونية للتعليم ) الاسبوع الثانى نوفمبر 2015

المجلة الالكترونية للتعليم الاساسى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : - يعرف شكل الجلة الالكترونية -يتشوق الطالب الى الاشتراك فى عمل مجلة الكترونية - ينفذ الطالب بعض الموضوعاتفى الجلة الالكترونية التمهيد ما هى المجلة الالكترونية ؟ العرض :            المجلة الالكترونية مثل المجلة المطبوعة يحوى الغلاف الامامى على اسم المديرية -الادارة             المدرسة - اسم المجلة وشعارها            ظهر الغلاف يحوى اسم الاخصائى او المشرف واسرة التحرير وفهرس الموضوعات وتاريخ            الصدور والغلاف الخلفى فيحوى الاعلانات او الصور ......الخ           لا يقل عدد الصفحات الداخلية عن عشرصفحات وتحتوى على كافة فنون الصحافة المدرسية التقويم :(تحتوى المجلة الالكترونية على ركن خاص لخدمة المنهج المدرسى )     ...

البرلمان المدرسى وكيفية عمله والفرق بينه وبين المناظرة

البرلمان المدرسي ا- التعريف :هو صورة مصغرة لمجلس الشعب أو أي مجلس برلماني غير أنه لا يحضر جلساته أي من أعضاء الحكومة بالنسبة للاستجوابات وطلبات الاحاطة . ويتشابه معه في:- *الشكل الإجرائي من حيث تقديم الاسئلة والاقتراحات ومناقشة التقارير وطلبات الإحاطة والإستجوابات والبيانات العاجلة واصدارلتوصيات * النهج الديمقراطي السليم وفي التزام ادب الحوار وحرية وإبداء الرأي وإحترام الرأي الآخروإحترام المنصة وقدسية المكان   *طريقة إدارة الجلسة وأن تقدم الطلبات أو المطلوب من رئيس الجلسة في ورقة مكتوبة تسلم الي أمين سر الجلسة   *تركيز البرلمان المدرسي علي قضايا التعليم والمجتمع المدرسي أوالقضايا المحلية البيئية التي لها صلة وثيقة بالعملية التعليمية أو بالطلاب * التشكيل فلكل برلمان مدرسي رئيس ووكيلين وأمين سر وكلهم منتخبون عدا أمين السر فإنه يختاره رئيس البرلمان المعارض. 2- الشروط: 1ـ بالاضافة لرئيس البرلمان والوكيلين وأمين السر فهناك عدد من الأعضاء يختلف عددهم بين عام وآخر وينتخبون من بين الطلاب اعضاء جماعة البرلمان. 2ـ مدة الجلسة ثلاثون دقيقة أو قد تختلف عن ذلك وت...