التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تحضير درس الاسبوع الثانى مارس 2016(الحديث الصحفى الالكترونى )

الحديث الصحفى الالكترونى :
من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :
 يعرف ما هو الحديث الصحفى الالكترونى ؟
يرغب فى اجراء حديث صحفى الكترونى .
يتقن خطوات اجراء الحديث الصحفى الالكترونى  .
التمهيد :
عرف الحديث الصحفى الالكترونى  ؟
 العرض :
 يتفق مع الحديث الصحفى من حيث : -
1 – اختيار الموضوع والتحضير الجيد له بالاطلاع على كل مايكتب عن الموضوع قراءة وسماعاً ومشاهدة .
2 – اختيار الشخصية ( للحديث ) التى لديها المعلومات حول الموضوع المختار وجمع المعلومات حول هذه الشخصيات بقراءة كل ماكتب عنها والالتقاء باصدقائهم وزملائهم فى العمل  بهدف الوصول الى كيفية التعامل معهم الى مفاتيح شخصياتهم . 
3 – فى صياغة الاسئلة المعده مسبقاً والتى تطرأ بحسب سياق الموضوع .
4 – ان كليهما يخصص مساحة تحمل المعلومات عن الجهة التى يصدر عنها الحديث  كتابة فى الصفحة الاولى بالنسبة للورقية وصوت المذيع ( فيديو ) بالنسبة للتليفزيونية .
5 – يتفقان فى جميع القوالب الفنية من حيث اللقاءات والمحاوره .
* يختلف مع الحديث او التحقيق الصحفى من حيث ان : -
1 – الحديث الصحفى يكتبه عل الكمبيوتر ( اما وورد او باور بوينت او فرنت بيدج ) اما التليفزيونى  ( الالكترونى ) فينفذ فيديو صوت وصوره ويمكن ان يتم كتابت المحتوى الذى يعرض باور بوينت او فرنت بيدج يظهر على الشاشة مصاحب للفيديو .
2 – الحديث الصحفى تكون الصور المصاحبة له صورة شمسية عادية اما التليفزيونى فانه يصورفيديو صوت وصورة .
3 – يبدو الحديث او التحقيق التليفزيونى اكثر جذباً منهما بالنسبة للصحفى .
4 – يتبع فى الحديث الصحفى احدى طرق الصياغة المعروفة عنه والمذكورة معه اما بالنسبة للتليفزيونى فيتبع الاتى:ـ
أ – بالنسبة للحديث فليس به مشكلة حيث يجرى الحديث مع شخصية واحدة يصور خلال بالكاميرا الديجيتال   ( فيديو ) .
التقويم : وضح الفروق بقين الحديث الصحفى و الحديث الصحفى الالكترونى ؟

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

منهج الصحافة المدرسية (جزء ثانى )

المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية     قبل أن نخوض في المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية لابد من هذه المقدمة عن الانشطة التربوية في العملية التعليمية ...                                                                      تعريف النشاط المدرسي :   هو ذلك الجهد العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل إنجاز هدف ما مما يتحتم معه ضرورة ايجاد علاقة مباشرة بينه وبين المناهج الاخري بحيث تساعده علي تنمية مهارات معرفية وميول لدي المتعلم واكسابه اتجاهات وقيم و مهارات   اجتماعية كالتعاون والعمل وفي حرية التعبير عن الرأي وغيرها من مهارات الحياة الاجتماعية التي تسعي الاهداف التربوية العامة الي تحقيقها ويعتبر النشاط المدرس...

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظ...

تحضير درس صياغة الخبر الصحفي ( الصف الأول الإعدادى ) الأسبوع الأول أكتوبر 2025

  الخبر الصحفي (أنواعه وعناصره ومتطلباته) الأهداف : ·          في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن : ·          يتعرف الخبر الصحفي وأهميته . ·          يتعرف أنواع الخبر الصحفي . ·          يحدد متطلبات الخبر الصحفي وعناصره . ·          يحلل بعض الأخبار عن الهيدروجين الأخضر . ·          يعبر عن احترامه لزملائه من ذوي الهمم . التمهيد : عرف الخبر الصحفى ؟ العرض : متطلبات الخبر ·          من :   الشخص أو الأشخاص / الجهة أو الجهات ذات الدور الرئيس في الحدث . ·          متى :   زمن وقوع الحدث . ·          أين :   مكان وقوع الحدث . ·       ...