المعارض الصحفية حسب المنهج الجديد 2016

المعارض الصحفية حسب المنهج الجديد 2016
هى احتفالية نتاج عقلى وذهنى تبرز انتاج الطلاب من خلال مجلات الحائط وصحيفة الربع ساعة والمجلة الطائرة والمجلة المطبوعة والمجلة المصورة والمجلة الالكترونية كوسائل عرض لكافة فنون الصحافة المدرسية من التحرير الصحفى والاخراج الصحفى
اهدافها :
تهدف المعارض الصحفية الى تبادل الخبرات بين الطلاب وكافة العاملين فى مجال الصحافة المدرسية كما تبرز المواهب الطلابية فى المجالات العلمية والادبية وتساعد الطلاب على تنمية قدراتهم الابداعية وتعمل على توثيق الروابط بين جماعات الصحافة والاذاعة والمناظرات والبرلمان وتوثق العلاقة بين المدرسة وبيئتها المحيطة وتعمل على التأريخ للاحداث الجارية وتساهم فى الارتقاء بالذوق العام كما لها تأثير ايجابى على المجتمع من خلال ابراز الجوانب السلبية الموجودة به املا فى ايجاد حلولا مناسبة لتلك المشكلات كما تهدف المعارض الى تفريغ شحنات الطلاب وغرس ثقتهم بأنفسهم وتنمية قيادتهم الذاتية وروح التعاون فيما بينهم كما تسهم المعارض فى لفت انتباه القيادات التعليمية الى النشاط المدرسى
شروط المعارض الصحفية :
عند الاعداد للمعارض الصحفية يجب مراعاة اختيار مكان جيد التهوية متسع يتوسط مدارس الادارة ويسهل الوصول اليه وبالنسبة للمعروضات يجب ان تكون فى مستوى نظر الزوار وتشتمل على كافة فنون الصحافة المدرسية من مجلات حائط او صحف الربع ساعة او المجلات الطائرة او المطبوعة او المصورة او الالكترونية كما يجب مشاركة الطلاب فى اعداد المعرض وقدرتهم على التعليق على اعمالهم امام الزائرين كما يجب اعداد دليل للمعرض يرشد الزائرين الى اقسام المعرض المختلفة وما تشمله من فنون صحفية وقبل موعد الافتتاح للمعرض يتم اعداد بطاقة للدعوة للمعرض وتوزيعها على الضيوف النتظر حضورهم ولا نهمل تعليق لافتة فى مكان بارز فى مقدمة المعرض ووضع لوحات استرشادية توضح مكان المعرض للزائرين
أنواع المعارض الصحفية :
1- معارض المدارس : لعرض انتاج المدرسة طوال العام والتى نتجت من خلال الامجموعات التعاونية اثناء فترت نشاط الصحافة المدرسية طوال العام الدراسى ويتم انتقاء افضل الاعمال للمشاركة فى معرض الادارة التعليمية
2-معارض الادارات : ويعرض فيها الانتاج المتميز لجميع مدارس الادارة بكافة مراحلها التعليمية رياض الاطفال مدراس المرحاة الابتدائية مدارس المرحلة الاعدادية مدارس الثانوى العام بالاضافة لمدارس التعليم الفنى
3- معارض المناسبات :وتقام فى المناسبات الخاصة مثل انتصارات اكتوبر فى بداية العام الدراسى ومعرض الطفولة خلال شهر نوفمبر والمعارض الصحفية خلال ابريل من كل عام لعرض الانتاج المميز خلال العام الدراسى بالاضافة لمعرض التربية الخاصة والكاريكاتير ومراكز تنمية القدرات الصحفية  

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تقوم بعمل مجلة طائرة

المجلة الطائرة : - 1 – هى الدورية(الطائرة) التى تنتقل بين ايدى الطلاب ليعبروا بها كتابة او رسما او تصويرا عن هواياتهم أوعما قرأوه او رأوه وصوروه ورسموه ليطلع عليها غيرهم 2 – وهى مجموعة اوراق مجمعة على شكل كشكول بمقاس 20 سم × 28 سم 3 – يحوى الغلاف الخارجى الامامى الاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الاصدار. 4 – فى ظهر الغلاف يكتب الفهرس او المحتوى واسم المشرف واسرة التحرير 5 – ذات موضوعات متعددة             6 – يذيل كل موضوع باسم صاحبه 7 – يحوى العديد من الفنون الصحفية   8 – تقسيم الصفحة الى عمودين او ثلاثة او تكتب كلها كعمود واحد   ( ولايأتى ذلك بصفحات عديدة ) 9 – يحوى الغلاف الخارجى الاخير اعلانات او صور 10– قد تكتب بخط اليد او بالكمبيوتر             11 – لاتلتزم بتداخل الاعمدة 12 – يعرض الموضوع كاملا وبتوالى صفحاته اذا كان متعدد الصفحات 13 – توزع الصور على صفحات المجلة 14 -   تعبر عن طالب واحد او مجموعة طلاب 15 – تصدر المدرسة العديد من المجلات الطائرة لعديد من الطلاب
قراءة المزيد

تحضير درس الاسبوع الثانى مارس 2016(الحديث الصحفى الالكترونى )

الحديث الصحفى الالكترونى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :  يعرف ما هو الحديث الصحفى الالكترونى ؟ يرغب فى اجراء حديث صحفى الكترونى . يتقن خطوات اجراء الحديث الصحفى الالكترونى  . التمهيد : عرف الحديث الصحفى الالكترونى  ؟  العرض :   يتفق مع الحديث الصحفى من حيث : - 1 – اختيار الموضوع والتحضير الجيد له بالاطلاع على كل مايكتب عن الموضوع قراءة وسماعاً ومشاهدة . 2 – اختيار الشخصية ( للحديث ) التى لديها المعلومات حول الموضوع المختار وجمع المعلومات حول هذه الشخصيات بقراءة كل ماكتب عنها والالتقاء باصدقائهم وزملائهم فى العمل   بهدف الوصول الى كيفية التعامل معهم الى مفاتيح شخصياتهم .   3 – فى صياغة الاسئلة المعده مسبقاً والتى تطرأ بحسب سياق الموضوع . 4 – ان كليهما يخصص مساحة تحمل المعلومات عن الجهة التى يصدر عنها الحديث  كتابة فى الصفحة الاولى بالنسبة للورقية وصوت المذيع ( فيديو ) بالنسبة للتليفزيونية . 5 – يتفقان فى جميع القوالب الفنية من حيث اللقاءات والمحاوره . * يختلف مع الحديث او التحقيق الصحفى من حيث ان : - 1 – الحديث الصحفى يكتبه عل الكمبيوتر
قراءة المزيد

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظر. 5- القصّة: وتتوسط بين الأقصوصة والرّواية ويحصر كاتب الأقصوصة اتّج
قراءة المزيد