الاذاعة المدرسية هى نشاط حر يختاره الطالب ويبدأ بها اليوم الدراسى ولذلك هى النشاط الذى يستمر يوميا طوال العام الدراسى
وللاذاعة المدرسية العديد من الوظائف مثل الاخبار والاعلان والتسلية والامتاع بالاضافة للتعليم الذاتى والتثقيف والتوجيه والارشاد وهى ترسخ المبادئ الديمقراطية وتعمل على بناء الشخصية المتكاملة وتبث القيم الدينية والاخلاقية وتحارب العادات الشاذة
كما ان للاذاعة المدرسية العديد من الاهداف التى تعمل على تحقيقها يمكن تقسيمها الى اهداف عامة واهداف خاصة ومن امثلة الاهداف العامة تنمية مشاعر الولاء للوطن وغرس روح العمل الجماعى وخدمة المناهج الدراسية وتنمية التعلم الذاتى وربط الطالب بالبيئة المحلية وتنمية النظرة العلمية له وتشجيعه على الابتكار
ومن امثلة الاهداف الخاصة للصحافة المدرسية غرس القيم الدينيةوالوطنية والقومية ومساعدة الطلاب على على التثقيف العام وتشجيع الطلاب على متابعة الاحداث الجارية وممارسة الفنون الصحفية وتنمية الميول الادبية والفنية واكساب الطالب للمهارات الخاصة بالعمل الصحفى مثل الكتابة والتصوير والرسم وتدريب الطلاب على التعبير وممارسة أسلوب التفكير العلمى واكتشاف المواهب العلمية والادبية وتوجيه الطلاب نحو أفضل طرق الاستذكار وشغل وقت فراغ الطالب والعمل على تشجيع التفاهم الدولى بين طلاب مصر وطلاب العالم الخارجى فى مجال المعارض والزيارات كما تعمل الاذاعة على لفت نظر المسؤليين الى مشكلات المدرسة او البيئة المحيطة وتهيئة الطلاب نفسيا لاستقبال اليوم الدراسى
وهناك العديد من وسائل الجذب للاذاعة المدرسية مثل استخدام اللغة السهلة البسيطة والبعد عن الالفاظ الغريبة والبعد عن التكرار وحسن استخدام الوقفات لجذب الانتباه وتقديم المعلومات الخفيفة واجراء المسابقات ودعوة بعض المدرسين -دون ترتيب مسبق - للوقوف امام الاذاعة المدرسية للتعقيب على المعلومات او للاجابة على بعض التساؤلات
وهناك العديد من المحاذير التى يجب تجنبها فى الاذاعة المدرسية منها الابتعاد عن اى شئ يمس الاديان وعقائد الاخرين والالتزام بالسياسة العامة للدولة والبعد عما يمس صورة البطل القومية واحترام ذوى الاحتياجات الخاصة وعدم تقديم ما يؤدى الى تحقير أى مهنة او ما يؤدى الى اشاعة اليأس وروح الهزيمة فى نفوس افراد المجتمع وعدم استخدام الالفاظ السوقية والمبتذلة والبعد عن الدخول فى القضايا الجدلية او اذاعة معلومات خاطئة ويجب مخاطبة الناس بالالفاظ المحببة اليهم وعدم رفع الكلفة بين المذيع والضيوف
وتشتمل الاذاعة المدرسية على فقرة الافتتاحتليها فقرة القران الكرية ثم الحديث الشريف وفقرة ما يرشدنا اليه الحديث بالاضافة البى فقرة الاخبار وفقرة التعليق على احد الاخبار وهذه الفقرات ثابتة ومتكررة يوميا وهناك العديد من الفقرات التى قد تتكرر اسبوعيا مثل المسابقات المدرسية لخدمة المنهج المدرسى والحديث الاذاعى والتحقيق الاذاعى ومسرحة المناهج
وللاذاعة المدرسية العديد من الوظائف مثل الاخبار والاعلان والتسلية والامتاع بالاضافة للتعليم الذاتى والتثقيف والتوجيه والارشاد وهى ترسخ المبادئ الديمقراطية وتعمل على بناء الشخصية المتكاملة وتبث القيم الدينية والاخلاقية وتحارب العادات الشاذة
كما ان للاذاعة المدرسية العديد من الاهداف التى تعمل على تحقيقها يمكن تقسيمها الى اهداف عامة واهداف خاصة ومن امثلة الاهداف العامة تنمية مشاعر الولاء للوطن وغرس روح العمل الجماعى وخدمة المناهج الدراسية وتنمية التعلم الذاتى وربط الطالب بالبيئة المحلية وتنمية النظرة العلمية له وتشجيعه على الابتكار
ومن امثلة الاهداف الخاصة للصحافة المدرسية غرس القيم الدينيةوالوطنية والقومية ومساعدة الطلاب على على التثقيف العام وتشجيع الطلاب على متابعة الاحداث الجارية وممارسة الفنون الصحفية وتنمية الميول الادبية والفنية واكساب الطالب للمهارات الخاصة بالعمل الصحفى مثل الكتابة والتصوير والرسم وتدريب الطلاب على التعبير وممارسة أسلوب التفكير العلمى واكتشاف المواهب العلمية والادبية وتوجيه الطلاب نحو أفضل طرق الاستذكار وشغل وقت فراغ الطالب والعمل على تشجيع التفاهم الدولى بين طلاب مصر وطلاب العالم الخارجى فى مجال المعارض والزيارات كما تعمل الاذاعة على لفت نظر المسؤليين الى مشكلات المدرسة او البيئة المحيطة وتهيئة الطلاب نفسيا لاستقبال اليوم الدراسى
وهناك العديد من وسائل الجذب للاذاعة المدرسية مثل استخدام اللغة السهلة البسيطة والبعد عن الالفاظ الغريبة والبعد عن التكرار وحسن استخدام الوقفات لجذب الانتباه وتقديم المعلومات الخفيفة واجراء المسابقات ودعوة بعض المدرسين -دون ترتيب مسبق - للوقوف امام الاذاعة المدرسية للتعقيب على المعلومات او للاجابة على بعض التساؤلات
وهناك العديد من المحاذير التى يجب تجنبها فى الاذاعة المدرسية منها الابتعاد عن اى شئ يمس الاديان وعقائد الاخرين والالتزام بالسياسة العامة للدولة والبعد عما يمس صورة البطل القومية واحترام ذوى الاحتياجات الخاصة وعدم تقديم ما يؤدى الى تحقير أى مهنة او ما يؤدى الى اشاعة اليأس وروح الهزيمة فى نفوس افراد المجتمع وعدم استخدام الالفاظ السوقية والمبتذلة والبعد عن الدخول فى القضايا الجدلية او اذاعة معلومات خاطئة ويجب مخاطبة الناس بالالفاظ المحببة اليهم وعدم رفع الكلفة بين المذيع والضيوف
وتشتمل الاذاعة المدرسية على فقرة الافتتاحتليها فقرة القران الكرية ثم الحديث الشريف وفقرة ما يرشدنا اليه الحديث بالاضافة البى فقرة الاخبار وفقرة التعليق على احد الاخبار وهذه الفقرات ثابتة ومتكررة يوميا وهناك العديد من الفقرات التى قد تتكرر اسبوعيا مثل المسابقات المدرسية لخدمة المنهج المدرسى والحديث الاذاعى والتحقيق الاذاعى ومسرحة المناهج
تعليقات
إرسال تعليق