ترقيات المعلمين 2016 خطوة بخطوة




الاوراق الجديدة المطلوبة
الاوراق الجديدة المطلوبة من هذا الرابط https://youtu.be/LAYhOEMamJ0


 فتحت الاكاديمية المهنية للمعلمين باب الترقى للمعلمين الذين قضوا خمس سنوات على الاقل من العمل الفعلى فى الوظيفة الادنى حتى 1/7/2011بشرط ان يكون المعلم على راس عمله وذلك فى المدة من يوم الثلاثاء الموافق 3/5/2016وحتى يوم الخميس الموافق 30/6/2016وفيما يلى خطوات الترقى خطوة بخطوة :
1- على مسئول الاحصاء بكل مدرسة الدخول على موقع الاكاديمية المهنية للمعلمين
2- الدخول باسم المستخدم والرقم المسلسل والكود الخاصين بالمدرسة
3- يقوم بالضغط على تسجيل الترقى فى وظائف الكادر
4- الضغط على عرض الكل حتى يظهر لمسئول الاحصاء بالمدرسة اسماء جميع المرشحين للترقية فى مدرسته
5- فى حالة عدم ظهور اسم احد المعلمين وهو يستحق الترقية وقضى المدة البينية والبالغة خمس سنوات عمل فعلى يذهب المسئول باوراق المعلم التى تؤيد احقيته فى الترقية الى مسئول الاحصاء بالادارة لتعديل وتصحيح بيانات المعلم وبعد ذلك يظهر اسمه فى موقع المدرسة مع اسماء المعلمين المرشحين للترقية
6-يقوم مسئول الاحصاء بالمدرسة بعمل اخر تقريرين وتقدير المؤهل لكل معلم مرشح للترقية ويقوم بالضغط على حفظ
7- يقوم بطابعة كشف بجميع المعلمين المرشحين للترقية واعتمادة وختمه من مدير المدرسة وتقديمه لمسئول الاحصاءللادارة التعليمية
8- على كل معلم مرشح للترقية تجهيز الاوراق التالية :
                                                                      1- بيان حالة حديث معتمد من المدرسة والادارة
                                                                      2- استمارة تقويم الاداء بواسطة الموجه الفنى
                                                                      3-  استمارة تقويم الاداء بواسطة مدير المدرسة
                                                                      4- صورة من اخر تقريرين للمعلم
                                                                      5-  صورة من اخلاء طرف المعلم لاجتياز تدريب الترقية المرشح له.
                                                                           وعلى كل معلم متابعة موقع الاكاديمية بالكود والرقم السرى والقومى
                                                                            الخاصين به لمعرفة مكان وموعد التدريب للترقية
يتم عمل حافظة لجميع المعلمين المرشحين للترقية بالمدرسة وتسليمها لمسئول الاحصاء بالادارة

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تقوم بعمل مجلة طائرة

المجلة الطائرة : - 1 – هى الدورية(الطائرة) التى تنتقل بين ايدى الطلاب ليعبروا بها كتابة او رسما او تصويرا عن هواياتهم أوعما قرأوه او رأوه وصوروه ورسموه ليطلع عليها غيرهم 2 – وهى مجموعة اوراق مجمعة على شكل كشكول بمقاس 20 سم × 28 سم 3 – يحوى الغلاف الخارجى الامامى الاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الاصدار. 4 – فى ظهر الغلاف يكتب الفهرس او المحتوى واسم المشرف واسرة التحرير 5 – ذات موضوعات متعددة             6 – يذيل كل موضوع باسم صاحبه 7 – يحوى العديد من الفنون الصحفية   8 – تقسيم الصفحة الى عمودين او ثلاثة او تكتب كلها كعمود واحد   ( ولايأتى ذلك بصفحات عديدة ) 9 – يحوى الغلاف الخارجى الاخير اعلانات او صور 10– قد تكتب بخط اليد او بالكمبيوتر             11 – لاتلتزم بتداخل الاعمدة 12 – يعرض الموضوع كاملا وبتوالى صفحاته اذا كان متعدد الصفحات 13 – توزع الصور على صفحات المجلة 14 -   تعبر عن طالب واحد او مجموعة طلاب 15 – تصدر المدرسة العديد من المجلات الطائرة لعديد من الطلاب
قراءة المزيد

تحضير درس الاسبوع الثانى مارس 2016(الحديث الصحفى الالكترونى )

الحديث الصحفى الالكترونى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :  يعرف ما هو الحديث الصحفى الالكترونى ؟ يرغب فى اجراء حديث صحفى الكترونى . يتقن خطوات اجراء الحديث الصحفى الالكترونى  . التمهيد : عرف الحديث الصحفى الالكترونى  ؟  العرض :   يتفق مع الحديث الصحفى من حيث : - 1 – اختيار الموضوع والتحضير الجيد له بالاطلاع على كل مايكتب عن الموضوع قراءة وسماعاً ومشاهدة . 2 – اختيار الشخصية ( للحديث ) التى لديها المعلومات حول الموضوع المختار وجمع المعلومات حول هذه الشخصيات بقراءة كل ماكتب عنها والالتقاء باصدقائهم وزملائهم فى العمل   بهدف الوصول الى كيفية التعامل معهم الى مفاتيح شخصياتهم .   3 – فى صياغة الاسئلة المعده مسبقاً والتى تطرأ بحسب سياق الموضوع . 4 – ان كليهما يخصص مساحة تحمل المعلومات عن الجهة التى يصدر عنها الحديث  كتابة فى الصفحة الاولى بالنسبة للورقية وصوت المذيع ( فيديو ) بالنسبة للتليفزيونية . 5 – يتفقان فى جميع القوالب الفنية من حيث اللقاءات والمحاوره . * يختلف مع الحديث او التحقيق الصحفى من حيث ان : - 1 – الحديث الصحفى يكتبه عل الكمبيوتر
قراءة المزيد

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظر. 5- القصّة: وتتوسط بين الأقصوصة والرّواية ويحصر كاتب الأقصوصة اتّج
قراءة المزيد