التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تفاصيل بيان وزارة التربية والتعليم حول امتحانات الثانوية العامة اللغة العربية والتربية الدينية واللغة الانجليزية وصرف مكافأة الامتحانات وحافز الاداء

أعلنت وزارة التربية والتعليم


أنها اتخذت كافة الإجراءات المطلوبة لتأمين امتحانات الثانوية العامة بالتعاون مع كل الوزارات والأجهزة المختصة داخل الدولة تمثلت في فحص جميع المشاركين في هذه الامتحانات من الجهات المعنية، وعقد لقاءات مع كافة الوزارات والأجهزة  ذات العلاقة، والتنسيق معها واستبعاد كافة اللجان التي دارت حولها شبهات غش من قبل، وتغيير أكثر من 50% من العاملين بلجان النظام والمراقبة ( الكنترولات) وتكليف أعضاء قانونيين باللجان، واستبعاد الإداريين والعمال المحليين، وإلغاء كافة التحويلات المشبوهة ورصد جميع المواقع الإلكترونية المشبوهة وإبلاغها لوزارة الداخلية، وتشكيل غرفة عمليات مركزية بالوزارة، وغرف فرعية بالمحافظات

تفاصيل ما حدث فى امتحان اللغة العربية والتربية الدينية فى االثانوية العامة 
 


اكتشفت غرفة العمليات المركزية بالوزارة الساعة التاسعة من صباح يوم الأحد الموافق 2016/6/5 نشر محتوى امتحان مادة اللغة العربية، وفى الساعة التاسعة والنصف اكتشفت نشر إجابات لأسئلة الامتحان، وبمقارنة الإجابات المنشورة بنموذج الإجابة اتضح أنها متطابقة من حيث المضمون، ومختلفة من حيث شكل وتنظيم الورقة.
وفي تمام الساعة العاشرة والنصف اكتشفت الغرفة على ذات الموقع الإلكتروني نشر محتوى امتحان مادة التربية الدينية الذي سيتم امتحانه بعد ساعتين، وبمقارنته بأصل الامتحان وُجد أن هناك تطابق في المحتوى واختلاف في الشكل أيضًا

الاجراءات التى اتخذتها الوزارة 

أولًا: وجه الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى باتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة.
ثانيًا: قرر الوزير إلغاء امتحان مادة التربية الدينية، وإعادة عقد الامتحان للطلاب يوم الأربعاء الموافق 2016/6/29
ثالثًا: وجه الوزير بتكليف مأمورية من الإدارة المركزية للأمن لتأمين المطبعة السرية واتخاذ كافة الإجراءات الأمنية التى من شأنها ضمان عدم خروج معدات أو أوراق يمكن أن تؤثر على سير التحقيقات؛ توطئة لتولى النيابة العامة التحقيق فى الموضوع.
رابعًا: تم إبلاغ السيد المستشار النائب العام بكافة الوقائع؛ حيث تولت النيابة العامة التحقيق مع عدد من العاملين بالمطبعة وواضعى الأسئلة، وقررت حبسهم احتياطيًا على ذمة القضية

يتم صرف المكافأة من جهة صرف المرتبات بالنسبة للمنتدبين
وتحسب الماكافأة من 1/9/2015الى 30/6/2016ويستحق صرف المكافأة من امضى ستة اشهر متواصلة وتحسب المكافأة على اساسى 
30/6/2015
سيتم الغاء امتحان اللغة الانجليزية اليوم لامتحانات الثانوية العامة اذا تم تسريبه هذا ما أكده 
بشير حسن المتحدث الرسمى لوزارة التربية والتعليم 

الجهاز المركزى للتنظيم والادارة يرسل لوزارة التربية والتعليم بضرورة احتساب يوم السبت يوم عمل فعلى وذلك عند حساب 18توقيع لاحتساب حافز الاداء

 

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس (الاساسى المجلة الالكترونية للتعليم ) الاسبوع الثانى نوفمبر 2015

المجلة الالكترونية للتعليم الاساسى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : - يعرف شكل الجلة الالكترونية -يتشوق الطالب الى الاشتراك فى عمل مجلة الكترونية - ينفذ الطالب بعض الموضوعاتفى الجلة الالكترونية التمهيد ما هى المجلة الالكترونية ؟ العرض :            المجلة الالكترونية مثل المجلة المطبوعة يحوى الغلاف الامامى على اسم المديرية -الادارة             المدرسة - اسم المجلة وشعارها            ظهر الغلاف يحوى اسم الاخصائى او المشرف واسرة التحرير وفهرس الموضوعات وتاريخ            الصدور والغلاف الخلفى فيحوى الاعلانات او الصور ......الخ           لا يقل عدد الصفحات الداخلية عن عشرصفحات وتحتوى على كافة فنون الصحافة المدرسية التقويم :(تحتوى المجلة الالكترونية على ركن خاص لخدمة المنهج المدرسى )     ...

البرلمان المدرسى وكيفية عمله والفرق بينه وبين المناظرة

البرلمان المدرسي ا- التعريف :هو صورة مصغرة لمجلس الشعب أو أي مجلس برلماني غير أنه لا يحضر جلساته أي من أعضاء الحكومة بالنسبة للاستجوابات وطلبات الاحاطة . ويتشابه معه في:- *الشكل الإجرائي من حيث تقديم الاسئلة والاقتراحات ومناقشة التقارير وطلبات الإحاطة والإستجوابات والبيانات العاجلة واصدارلتوصيات * النهج الديمقراطي السليم وفي التزام ادب الحوار وحرية وإبداء الرأي وإحترام الرأي الآخروإحترام المنصة وقدسية المكان   *طريقة إدارة الجلسة وأن تقدم الطلبات أو المطلوب من رئيس الجلسة في ورقة مكتوبة تسلم الي أمين سر الجلسة   *تركيز البرلمان المدرسي علي قضايا التعليم والمجتمع المدرسي أوالقضايا المحلية البيئية التي لها صلة وثيقة بالعملية التعليمية أو بالطلاب * التشكيل فلكل برلمان مدرسي رئيس ووكيلين وأمين سر وكلهم منتخبون عدا أمين السر فإنه يختاره رئيس البرلمان المعارض. 2- الشروط: 1ـ بالاضافة لرئيس البرلمان والوكيلين وأمين السر فهناك عدد من الأعضاء يختلف عددهم بين عام وآخر وينتخبون من بين الطلاب اعضاء جماعة البرلمان. 2ـ مدة الجلسة ثلاثون دقيقة أو قد تختلف عن ذلك وت...