التخطي إلى المحتوى الرئيسي

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى نفسى مساعد و اخصائى نفسى و اخصائى نفسى اول و نفسى اول أ واخصائى نفسى خبير و كبير اخصائيين نفسى والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا

هدية العيد للمعلمين
الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى نفسى مساعد و اخصائى نفسى و اخصائى نفسى اول و نفسى اول أ واخصائى نفسى خبير و كبير اخصائيين نفسى والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا
كبير اخصائيين نفسيين
https://youtu.be/YuT3ZM6IwFA
اخصائى نفسى خبير
https://youtu.be/KNBrkEI8Bsw
اخصائى نفسى اول أ
https://youtu.be/fLnG8BnjWQI
اخصائى نفسى اول
https://youtu.be/n_SsNXLtl-s
اخصائى نفسى
https://youtu.be/U6eVgxWd_Qo
اخصائى نفسى مساعد
https://youtu.be/DcMZgdC6AgI

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كادر المعلمين الجديد 2017

  كادر المعلمين الجديد2017   كادر المعلمين الجديد 2017كل ما يخص المعلمين شروط شغل الوظيفة معلم مساعد معلم اول معلم اول ا معلم خبير كبير معلمين ترقيات المعلمين الاجور شروط تغيير المسمى تسوية حالة الحاصلين على مؤهلات اعلى اثناء الخدمة حافز الاثابة والاداء  https://youtu.be/kUOxTlcX-tg

اجازات الموظف فى قانون الخدمة المدنية

الاجازات : - لا يجوز ان تزيد ساعات العمل الاسبوعية على 42ساعة ولا تقل عن 35ساعة - تخفض ساعات العمل اليومية بمقدار ساعة للموظف ذى الاعاقة والموظفة التى ترضع طفلها وحتى بلوغه العامين - على كل موظف رخص له باجازة ان يحرر فى اليوم الاخير من ايام عمله الرسمية اقرار قيام بالاجازة كما يحرر اقرارا مماثلا فى اليوم الاول من عودته من الاجازة - يتعين على الموظف الذى يطلب مد اجازته أن يبلغ الرئيس المرخص له بالتصريح بالاجازة كتابة قبل انتهاء اجازته بوقت كاف فاذا لم يصله رد بالموافقة وجب عليه العودة الى العمل - يجوز للموظف ان يحصل على اجازته الاعتيادية المستحقة عن السنة الحالية مضافا اليها ستون يوما من الرصيد الذى تكون قبل العمل باحكام القانون الحالى للخدمة المدنية - لا يجوز ترحيل الاجازات الاعتيادية بعد العمل بقانون الخدمة المدنية من سنة الى السنوات التالية لها الا بتوافر الشروط الاتية :                                   ...

تحضير درس التربية الإعلامية (الصف الثانى الإعدادى) الأسبوع الأول أكتوبر 2025

 التربية الإعلامية   : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :  يعرف ما هو التحقيق  الصحفى الالكترونى  ؟ يتعرف مفهوم التربية الإعلامية  - يلم مفهوم الإعلام التربوي  - يفرق بين التربية الإعلامية والإعلام التربوي  - يعدد مجالات التربية الإعلامية  - يحدد التحديات  التي تواجه التربية الإعلامية     التمهيد : - كيف نعرف أن ما نقرأه أو نشاهده صحيح؟   العرض :    مفاهيم أساسية   التربية الإعلامية : هي تنمية القدرة على تعلم كيفية فهم ما نشاهده، ونسمعه، ونقرأ في وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي، والتفكير والتحليل قبل أن نُصدق أو نشارك أي خبر أو رسالة إعلامية .   الإعلام التربوي : هو استخدام الوسائل الإعلامية المختلفة لتحقيق أهداف تربوية وتعليمية لدى الطلاب .   التضليل الإعلامي : هو استخدام وسائل الإعلام لنشر معلومات غير صحيحة أو مشوهة أو منتقاة بشكل متعمد، بهدف خداع الجمهور المتلقي أو توجيهه نحو هدف معين .     الفرق بين التربية الإعلامية والإعلا...