التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تحضير درس أسس تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة (الصف الثانى الإعدادى ) الأسبوع الرابع أكتوبر2025

أسس تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة:


من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :


يتعرف مفهوم «النشرة الإخبارية المدرسية المصورة»

- يُحدد الهدف من النشرة الإخبارية المدرسية المصورة

- يلم بمراحل وأسس تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة

- يتعرف عناصر النشرة الإخبارية المدرسية المصورة

- يوظف عناصر النشرة في إنتاج وتنفيذ نشرة إخبارية مدرسية مصورة لتغطية الأحداث والفعاليات بالمدرسة

  التمهيد :

 ما هى أسس تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة ؟

  العرض :


  مفاهيم أساسية

التعريف:

هي وسيلة إعلامية تصدرها أسرة الإعلام التربوي بالمدرسة بشكل دوري، وتهدف إلى نقل وتوثيق الأنشطة والفعاليات المدرسية. تُعد قناة تواصل فعالة بين المدرسة والمجتمع المحيط بها.

 

المحتوى: تتضمن محتوى نصيًا وصورًا وفيديوهات

 

أهمية النشرة الإخبارية المدرسية

 - تعزيز التواصل بين المدرسة والمجتمع المحيط

- توثيق الأنشطة والفعاليات

- تعزيز مهارات الكتابة والقراءة والتعبير لدى الطلاب

- تحقيق فهم الأحداث الجارية

- تطوير مهارات العمل الجماعي

- تنمية الوعي الإعلامي لدى الطلاب

- تنمية المهارات التقنية، والإخراجية، والإبداعية

 العناصر الأساسية للنشرة الإخبارية المدرسية

 1 عناوين الأخبار:

- استعراض سريع لأهم عناوين الموضوعات التي تحظى بالاهتمام الأكبر لدى المشاهد

 

2الأخبار بمختلف أنواعها:

- مدرسية – بيئية – محلية – عربية – عالمية – اجتماعية – اقتصادية – رياضية – ترفيهية

- التركيز بنسبة 70% على الأخبار المدرسية والبيئية

 

3اللقاءات الحية:

- حوارات قصيرة يجريها مذيع النشرة على الهواء مباشرة

- مع مراسلين أو ضيوف آخرين

- أنواعها: هاتفية بالصوت فقط، أو بالصوت والصورة، أو داخل الاستوديو

 

4 اللقاءات المسجلة:

- حوارات قصيرة ومركزة تم تسجيلها مسبقاً

- تُستخدم عند عدم التمكن من إجرائها على الهواء مباشرة

 

5النقل الحي:

- نقل مخطط له مسبقاً، يتم ضمن سياق النشرة

- مدته لا تتعدى ثلاث دقائق عادة

- يصاحبه لقاء مع مراسل ميداني أو ضيف في موقع الحدث

 

6 الأخبار العاجلة:

- أخبار تمثل تغيراً مفاجئاً في سير النشرة

- تتطلب قطع البث المنتظم لإذاعتها فوراً

 

خطوات تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة

 

1التخطيط:

- تحديد الهدف

- اختيار فريق العمل (الإعداد - التقديم - المراسل - المصور - المخرج)

- تحديد وقت إذاعة النشرة ودورية صدورها (يومية - أسبوعية - شهرية)

 

2الاجتماع التحضيري (مطبخ النشرة(

- عرض الأفكار

- توزيع الأدوار

- تحديد المصادر

- إعداد جدول لجمع المحتوى ومتابعته

 

3جمع المواد:

- جمع الأخبار

- إجراء المقابلات

- التقاط الصور والفيديوهات

- تغطية الفعاليات المدرسية

 

4التحرير والصياغة:

- كتابة النصوص الإخبارية

- تنظيم المحتوى وفقاً للأولويات

- الالتزام بالوضوح والاختصار

 

5التنفيذ:

- مرحلة المونتاج

- الإنتاج الرقمي

- بث النشرة عبر المنصات الرقمية أو الوسائط الأخرى

 

6المتابعة والتقويم:

- تحليل مدى تحقيق النشرة لأهدافها

- جمع آراء الطلاب والمعلمين

- وضع ملاحظات للتحسين في الإصدارات القادمة

 


التقويم : 
 ماهى أسس تنفيذ النشرة الإخبارية المصورة ؟

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تقوم بعمل مجلة طائرة

المجلة الطائرة : - 1 – هى الدورية(الطائرة) التى تنتقل بين ايدى الطلاب ليعبروا بها كتابة او رسما او تصويرا عن هواياتهم أوعما قرأوه او رأوه وصوروه ورسموه ليطلع عليها غيرهم 2 – وهى مجموعة اوراق مجمعة على شكل كشكول بمقاس 20 سم × 28 سم 3 – يحوى الغلاف الخارجى الامامى الاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الاصدار. 4 – فى ظهر الغلاف يكتب الفهرس او المحتوى واسم المشرف واسرة التحرير 5 – ذات موضوعات متعددة             6 – يذيل كل موضوع باسم صاحبه 7 – يحوى العديد من الفنون الصحفية   8 – تقسيم الصفحة الى عمودين او ثلاثة او تكتب كلها كعمود واحد   ( ولايأتى ذلك بصفحات عديدة ) 9 – يحوى الغلاف الخارجى الاخير اعلانات او صور 10– قد تكتب بخط اليد او بالكمبيوتر             11 – لاتلتزم بتداخل الاعمدة 12 – يعرض الموضوع كاملا وبتوالى صفحاته اذا كان متعدد الصفحات 13 – توزع الصور على صفحات المجلة 14 -   تعبر عن طالب واحد او مجموعة طلاب 15 – ...
تعليقان (2)
قراءة المزيد

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...
إرسال تعليق
قراءة المزيد

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظ...
إرسال تعليق
قراءة المزيد