التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تحضير درس الإذاعة المدرسية ( الصف الأول الإعدادى ) الأسبوع الثالث أكتوبر 2025

 

الإذاعة المدرسية

الأهداف:

·         في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن:

·         يحدد مواصفات مقدم البرنامج الإذاعي الناجح.

·         يحدد فقرات الإذاعة المدرسية.

·         يقدم إحدى الفقرات الإذاعية بثقة.

·         يتعاون مع زملائه في كتابة فقرات البرنامج الإذاعي.

·         يوظف الوسائل التكنولوجية في جمع معلومات عن موارد البيئة لتقديم إذاعة متخصصة.

التمهيد:

ما هى مواصفات مقدم البرنامج الإذاعي الناجح؟

العرض:

 

صفات مقدم البرامج الإذاعية الناجح:

·         ثقة في النفس.

·         التزام بقواعد التحدث.

·         الاستعداد للعمل تحت ضغط.

·         التفاعل السريع مع أي مستجدات.

·         الصدق والدقة والتركيز والاتزان الانفعالي.

·         حسن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي.

·         امتلاك مهارات التحدث والتعبير عن أفكارك.

·         القدرة على الارتجال لمواجهة أي مواقف طارئة.

·         الصوت الجذاب والواضح الذي يلفت انتباه الجمهور.

·         امتلاك مهارة الإصغاء فهي تساعد على فهم الآخرين والتفاعل معهم بشكل أفضل.

·         الذكاء وسرعة البديهة.

فقرات البرنامج الإذاعي المدرسي:

·         المقدمة

·         القرآن الكريم

·         الحديث الشريف

·         فقرات البرنامج الإذاعي (مقال - حكمة - أخبار بأنواعها - حديث أو حوار إذاعي - تعليق على أهم الأخبار)

الإذاعة المتخصصة: هي التي تتناول كل فقراتها موضوعاً واحداً (مثل: الحفاظ على موارد البيئة، الاحتباس الحراري، التغيرات المناخية).

 

 

التقويم : حدد فقرات الإذاعة المدرسية .

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

منهج الصحافة المدرسية (جزء ثانى )

المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية     قبل أن نخوض في المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية لابد من هذه المقدمة عن الانشطة التربوية في العملية التعليمية ...                                                                      تعريف النشاط المدرسي :   هو ذلك الجهد العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل إنجاز هدف ما مما يتحتم معه ضرورة ايجاد علاقة مباشرة بينه وبين المناهج الاخري بحيث تساعده علي تنمية مهارات معرفية وميول لدي المتعلم واكسابه اتجاهات وقيم و مهارات   اجتماعية كالتعاون والعمل وفي حرية التعبير عن الرأي وغيرها من مهارات الحياة الاجتماعية التي تسعي الاهداف التربوية العامة الي تحقيقها ويعتبر النشاط المدرس...

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظ...

تحضير درس صياغة الخبر الصحفي ( الصف الأول الإعدادى ) الأسبوع الأول أكتوبر 2025

  الخبر الصحفي (أنواعه وعناصره ومتطلباته) الأهداف : ·          في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن : ·          يتعرف الخبر الصحفي وأهميته . ·          يتعرف أنواع الخبر الصحفي . ·          يحدد متطلبات الخبر الصحفي وعناصره . ·          يحلل بعض الأخبار عن الهيدروجين الأخضر . ·          يعبر عن احترامه لزملائه من ذوي الهمم . التمهيد : عرف الخبر الصحفى ؟ العرض : متطلبات الخبر ·          من :   الشخص أو الأشخاص / الجهة أو الجهات ذات الدور الرئيس في الحدث . ·          متى :   زمن وقوع الحدث . ·          أين :   مكان وقوع الحدث . ·       ...