التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تحضير درس الإذاعة المدرسية ( الصف الأول الإعدادى ) الأسبوع الثالث أكتوبر 2025

 

الإذاعة المدرسية

الأهداف:

·         في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن:

·         يحدد مواصفات مقدم البرنامج الإذاعي الناجح.

·         يحدد فقرات الإذاعة المدرسية.

·         يقدم إحدى الفقرات الإذاعية بثقة.

·         يتعاون مع زملائه في كتابة فقرات البرنامج الإذاعي.

·         يوظف الوسائل التكنولوجية في جمع معلومات عن موارد البيئة لتقديم إذاعة متخصصة.

التمهيد:

ما هى مواصفات مقدم البرنامج الإذاعي الناجح؟

العرض:

 

صفات مقدم البرامج الإذاعية الناجح:

·         ثقة في النفس.

·         التزام بقواعد التحدث.

·         الاستعداد للعمل تحت ضغط.

·         التفاعل السريع مع أي مستجدات.

·         الصدق والدقة والتركيز والاتزان الانفعالي.

·         حسن استخدام وسائل التواصل الاجتماعي.

·         امتلاك مهارات التحدث والتعبير عن أفكارك.

·         القدرة على الارتجال لمواجهة أي مواقف طارئة.

·         الصوت الجذاب والواضح الذي يلفت انتباه الجمهور.

·         امتلاك مهارة الإصغاء فهي تساعد على فهم الآخرين والتفاعل معهم بشكل أفضل.

·         الذكاء وسرعة البديهة.

فقرات البرنامج الإذاعي المدرسي:

·         المقدمة

·         القرآن الكريم

·         الحديث الشريف

·         فقرات البرنامج الإذاعي (مقال - حكمة - أخبار بأنواعها - حديث أو حوار إذاعي - تعليق على أهم الأخبار)

الإذاعة المتخصصة: هي التي تتناول كل فقراتها موضوعاً واحداً (مثل: الحفاظ على موارد البيئة، الاحتباس الحراري، التغيرات المناخية).

 

 

التقويم : حدد فقرات الإذاعة المدرسية .

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تقوم بعمل مجلة طائرة

المجلة الطائرة : - 1 – هى الدورية(الطائرة) التى تنتقل بين ايدى الطلاب ليعبروا بها كتابة او رسما او تصويرا عن هواياتهم أوعما قرأوه او رأوه وصوروه ورسموه ليطلع عليها غيرهم 2 – وهى مجموعة اوراق مجمعة على شكل كشكول بمقاس 20 سم × 28 سم 3 – يحوى الغلاف الخارجى الامامى الاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الاصدار. 4 – فى ظهر الغلاف يكتب الفهرس او المحتوى واسم المشرف واسرة التحرير 5 – ذات موضوعات متعددة             6 – يذيل كل موضوع باسم صاحبه 7 – يحوى العديد من الفنون الصحفية   8 – تقسيم الصفحة الى عمودين او ثلاثة او تكتب كلها كعمود واحد   ( ولايأتى ذلك بصفحات عديدة ) 9 – يحوى الغلاف الخارجى الاخير اعلانات او صور 10– قد تكتب بخط اليد او بالكمبيوتر             11 – لاتلتزم بتداخل الاعمدة 12 – يعرض الموضوع كاملا وبتوالى صفحاته اذا كان متعدد الصفحات 13 – توزع الصور على صفحات المجلة 14 -   تعبر عن طالب واحد او مجموعة طلاب 15 – ...

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظ...