التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الصحفيفة المدرسية حسب المنهج الجديد 2016

صحيفة الحائط المدرسية :
وهى مجلة يصدرها مجموعة من الطلاب تهدف لتحقيق عدد من الاهداف التربوية مثل البحث العلمى من خلال جمع المادة العلمية ومثل تنمية القدرات الابداعية للطلاب من خلال القدرة على تخيل وتصور توزيع المواد التحريرية والمصورة على المجلة والقدرة على تحويل هذا التصور والتخيل الى واقع ملموس من خلال عمل مجلة الحائط
خطوات عمل المجلة :

تتمثل الخطوة الاولى فى عمل الجلة فى اختيار افرخ الورق الدوبلكس او الكانسون او البرستول البيضاء لان اللون الابيض يسهل استخدام الالوان الفسفورية بدرجاتها المختلفة واقلام الفلوماستر واقلام الخط العربى المختلفة فاللون الابيض يعتبر ضرورة علمية وضرورة اخراجية ايضا

-اسم المجلة : الاسم قد يكون كلمة واحدة او كلمتان او ثلاثة كلمات ولكن فى حالة ان يكون الاسم ثلاثة كلمات يجب ابراز الكلمة الاولى ووضع الكلمتين الاخريين اعلاه او اسفله ويفضل الاسماء التى تعبر عن المدرسةويتم كتابة الاسم بخط مفرغ ويتم ملؤه بالوان فسفورية

- الترويسة :تكون على شكل شريط بطول الخط الافقى للمجلة ولا يزيد اتساعه على عشرة سم ومن الممكن ان تكون الترويسة على شكل اطار على يمين او يسار او وسط المجلة وفى كل الاحوال يتم تقسيم الترويسة الى ثلاثة اقسام  الاول يكتب فيه المحافظة والمديرية والادارة التعليمية والمدرسة و القسم الثانى يكتب به اسم المجلة ولا ننسى شعار المجلة بجوار الاسم والقسم الاخير يكتب فية اسرة التحرير من الطلاب والاشراف الفنى والادارى ولا ننسى كتابة اسم الطلاب رباعيا فى ترويسة المجلة

-العناوين : وهى نوعان عناوين رئيسية للموضوعات واخرى فرعية داخل الموضوع الواحد ويستخدم فى كتابتها اقلام الخط العربى واحد ونصف مم واثنان وثلاثة مم وكذلم المقدمات للكل موضوع -الصور والرسوم ولها اهمية قصوى فقد تغنى الصورة او الرسم عن الف كلمة وتعبر عما لا ىتسطيع الكلمات التعبير عنه وتلهب خيال القارئ وتستحثه للتأمل والتفكير وفى كل الاحيان تزيد الصور والرسوم الموضوع جذبا وتوضيحا واهمية ولا ننسى وضع اطار لها والتعليق كتابة عليها
- الفواصل والاطارات : الفواصل الافقيم وتكون بين الموضوعات المختلفة اما الفواصل الرأسية تكون بين الاعمدة داخل الموضوع الواحد وبالنسبة للاطارات يراعى عدم الاسراف فى استخدامها فيكفى فى المجلة اطار واحد او اثنان على الاكثر ويتم استخدامها لتميز الموضوعات الهامة
- ولا يزيد الاطار الخارجى للمجلة على ثلاثة سم ولا يقل عن اثنان ويتم تقسم المجلة لثمانية اعمد متسايين فى المساحة ويترك واحد سم بين كل عمود واخر ونترك 2 سم بين كل سطر واخر من اسطر المجلة - ويتم كتابة الموضوعات من اليمين الى اليسار ويوقع الطالب تحت موضوعه باسمه ثلاثيا ولا يتم وصل الفواصل الافقية بالراسية حتى لا تتحول المجلة لمجموعة من الاطارات ويجب مراعاة توزيع الموضوعات بشكل اخراجى جيد يحقق التماثل والتوازن والتناسق لجذب القراء

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى صحافة واعلام مساعد و اخصائى صحافة واعلام و اخصائى صحافة واعلام اول و اخصائى صحافة واعلام اول أ واخصائى صحافة واعلام خبير و كبير اخصائيين صحافة واعلام والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى صحافة واعلام مساعد و اخصائى صحافة واعلام و اخصائى صحافة واعلام اول و اخصائى صحافة واعلام اول أ واخصائى صحافة واعلام خبير و كبير اخصائيين صحافة واعلام والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا كبير اخصائيين صحافة واعلام https://youtu.be/rwYn-eHXITE اخصائى صحافة واعلام خبير https://youtu.be/jbVwFxnCNIY اخصائى صحافة واعلام اول أ https://youtu.be/gc1CJPJSik4 اخصائى صحافة واعلام اول https://youtu.be/jai8xxM-FH4 اخصائى صحافة واعلام https://youtu.be/pshDma7dakg اخصائى صحافة واعلام مساعد https://youtu.be/Q-NxZi-MSfk

تحضير درس الحديث الصحفى ( الصف الأول الإعدادى ) الأسبوع الرابع نوفمبر 2025

  الحديث الصحفي (الحوار) الأهداف : ·          في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن : ·          يتعرف المقصود بالحوار أو الحديث الصحفي . ·          يحدد أنواع الحوار وأشكاله . ·          يتعرف معايير اختيار الشخصية المناسبة للحوار . ·          يعبر عن التزامه بآداب الحوار . التمهيد : ما هى أشكال الحديث الصحفي؟ العرض : تعريف الحديث الصحفي (الحوار ) : هو أحد فنون الصحافة، عبارة عن حديث تفاعلي أو مقابلة بين طرفين يقوم بها الصحفي هدفها توفير المعلومات والتفاصيل؛ لجذب الانتباه لقضية محددة أو لشخص معين، ويعتمد على آلية السؤال والجواب . الحوار المباشر . ·          الحوار عبر الإنترنت أو وسائل التواصل الاجتماعي (مثل Zoom). ·          الحوار التليفوني . ·   ...

تحضير درس المعارض الصحفية (الصف الثانى الإعدادى ) الأسبوع الرابع ديسمبر2025

  المعارض الصحفية الأهداف : في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادراً على أن : - يتعرف مفهوم "المعرض الصحفي" تعريفاً صحيحاً - يوضح أهمية المعارض الصحفية في البيئة المدرسية - يعدد أنواع المعارض الصحفية - يفرق بين المعرض الصحفي وأنواع المعارض الأخرى مثل المعارض الفنية والعلمية - يخطط لإعداد معرض صحفي مدرسي ناجح   التمهيد :   ما هو مفهوم المعرض الصحفى ؟   العرض :   مفهوم المعرض الصحفي   التعريف : هو فعالية تربوية ذات طابع إعلامي تنظم ضمن إطار الأنشطة اللامنهجية، ويُعد ميداناً تطبيقياً لتجسيد المعارف والمهارات المكتسبة في مجالات الإعلام التربوي .   الوصف : يجمع ويصنف ويعرض منتجات الطلاب الصحفية على اختلافها، ويهدف إلى تنمية قدراتهم في التعبير والتحرير الصحفي، بالإضافة إلى تعزيز الحس النقدي وتنمية الوعي الإعلامي في البيئة المدرسية .     أهداف المعرض الصحفي   - تعميق فهم الطلاب** لطبيعة العمل الصحفي وأخلاقياته - توضيح مداركهم** حول القضايا البيئية والمحلية والعالمية من خلال التغطيات الإ...