التخطي إلى المحتوى الرئيسي

مهام الموجه العام الفنية 2016(الصحافة المدرسية )



تنفيذ المسابقات الفنية الخاصة بالصحافة من خلال طرح هذه المسابقات علي السادة الموجهين الاول الادارات التعليمية المختلفة ومتابعة تنفيذها كالتالي:-
 بعـد ورود نشـرة المسـابقات من الوزارة يتم اعـادة طرحها بحسب المواعيد التي تتناسب وظروف وآلية عمل التوجيه العام علي ان يكون مواعيد التسليم ملائمة أو مطابقا لمواعيد إجتماعات المكتب الفني للتوجيه العام الاسبوعية الذي يضم السادة الموجهين الاول للادارات التعليمية المختلفة علي ان يكون الفاصل الزمني بين مواعيد الوزارة ومواعيد التوجيه العام كاقيا لمراجعة انتاج الادارات من الناحية الفنية واللغوية وكافيا لتحكيمها واختيار الاجود من كافة الادارات التعليمية وتسلم علي حافظة تسليم من أصل وصورة موقعا علي الصورة بالاستلام من قبل المستلم من إدارة الصحافة المدرسية ويحتفظ الموظفين الاداريين بالمكتب بصورة من هذه الحافظة


تعتبر مسابقات الاذاعة المدرسية والمناظرات والبرلمان المدرسي من المسابقات المتدرجة فهي تبدأ أولا بالتحكيم في المدارس علي شرائط كاسيت ثم تحكم من قبل التوجيه بكل ادارة تعليمية ثم تقوم الادارة بتصعيد الاربعة الاول لكل مرحلة تعليمية بالنسبة للاذاعة والمناظرات والبرلمان الاول لكل ادارة الي التوجيه العام الذي يقوم بتشكيل لجان تحكيم صدر النتيجة متضمنة الثلاث الاول لكل مسابقة بناء علي تحكيمها للشائط المسجلة ثم تخطر المدارس الفائزة عن طريق الموجهين الاول حتي تستعد للتحكيم الميداني الذي ستنفذه ذات اللجان المشكلة بمعرفة التوجيه العام التي تقوم بتحديد الاوائل فقط بالنسبة للمديرية اللذين سينالون شرف تمثيل المديرية امام لجنة تحكيم الوزارة وبناء علي كل ما سبق فإنه يجب طرح هذه المسلبقات مبكرا بوقت كاف ومراعاة عدم تعارضها مع المسابقات الاخري ما لم تكن مسابقات فردية كالتصوير والكاريكاتير والمقال والقصة القصيرة .

متابعة كافة الموجهين من حيث تغطيتهم لخططهم وتنفيذها بالنسبة لكل إدارات المديرية وتغطية كافة المدارس بالزيارة في الدورة الاولي قبل القيام بالدورة الثانية للتوجيه وتتم الزيارة طبقا للمرحلة المسكنين عليها.
يتم إعداد تقرير بكل زيارة علي ان يوقع عليه الاخصائي أو المشرف بالمدرسة التي تمت زيارتها ويعتمد التقرير من قبل مدير المدرسة ومختوما بخاتم المدرسة علي أن يكون هذا التقرير مطابقا لما تم تسجيله بدفتر التوجيه الخاص بالمدرسة وتقدم هذه التقارير للموجه العام الذي يقوم بمناقشة السلبيات الموجودة بها مع موجه اول الادارة التي تتبعها المدرسة الذي يسلم له صورة من هذا التقرير.
مطالبة الموجه العام للسادة موجهي اول الادارات بضرورة عمل تقارير بزياراتهم وزيارات الموجهين التابعين لهم للمدارس التي تتم زيارتها وتسلم صورة من هذه التقارير الي مكتب التوجيه العام خلال الاجتماع الاسبوعي كما تسلم ايضا خطة من خطوط السير للموجه الاول وكافة الموجهين علي ان تكون خطوط السير جميعها مستقبلية لمدة اسبوع أو اسبوعين قبل تنفيذ الخطة ويسجل كل ذلك في محضر الاجتماع الاسبوعي الذي يوقع عليه جميع السادة الموجهين الاول.

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف تقوم بعمل مجلة طائرة

المجلة الطائرة : - 1 – هى الدورية(الطائرة) التى تنتقل بين ايدى الطلاب ليعبروا بها كتابة او رسما او تصويرا عن هواياتهم أوعما قرأوه او رأوه وصوروه ورسموه ليطلع عليها غيرهم 2 – وهى مجموعة اوراق مجمعة على شكل كشكول بمقاس 20 سم × 28 سم 3 – يحوى الغلاف الخارجى الامامى الاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الاصدار. 4 – فى ظهر الغلاف يكتب الفهرس او المحتوى واسم المشرف واسرة التحرير 5 – ذات موضوعات متعددة             6 – يذيل كل موضوع باسم صاحبه 7 – يحوى العديد من الفنون الصحفية   8 – تقسيم الصفحة الى عمودين او ثلاثة او تكتب كلها كعمود واحد   ( ولايأتى ذلك بصفحات عديدة ) 9 – يحوى الغلاف الخارجى الاخير اعلانات او صور 10– قد تكتب بخط اليد او بالكمبيوتر             11 – لاتلتزم بتداخل الاعمدة 12 – يعرض الموضوع كاملا وبتوالى صفحاته اذا كان متعدد الصفحات 13 – توزع الصور على صفحات المجلة 14 -   تعبر عن طالب واحد او مجموعة طلاب 15 – ...

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس الاسبوع الثالث ديسمبر 2015 (القصة القصيرة )

القصة القصيرة من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : يعرف ما هى القصة القصيرة ؟ يتشوق الى كتابة قصة قصيرة يتقن معرفة انواع القصة القصيرة التمهيد :              عرف القصة القصيرة ؟ العرض :             القصة القصيرة أو الأقصوصة هي جنس أدبي وهو عبارة عن سرد حكائي نثري أقصر من الرواية، وتهدف إلى تقديم حدث وحيد غالبا ضمن مدة زمنية قصيرة ومكان محدود غالبا لتعبر عن موقف أو جانب من جوانب الحياة لا بد لسرد الحدث في القصة القصيرة ان يكون متحدا ومنسجما دون تشتيت. وغالبا ما تكون وحيدة الشخصية أو عدة شخصيات متقاربة يجمعها مكان واحد وزمان واحد على خلفية الحدث والوضع المراد الحديث عنه الأنواع القصصيّة 1- الرّواية: هي أكبر الأنواع القصصيّة حجماً. 2-الحكاية: وهي وقائع حقيقيّة أو خياليّة لا يلتزم فيها الحاكي قواعد الفنّ الدّقيقة. 3- القصّة القصيرة: تمثّل حدثاً واحداً، في وقتٍ واحد، وزمانٍ واحد، يكون غالبا أقل من ساعة ( وهي حديثة العهد في الظّهور).  4- الأقصوصة: وهي أقصر من القصّة القصيرة وتقوم على رسم منظ...