اخصائى الصحافة

صحيفة الحائط المدرسية : وهى مجلة يصدرها مجموعة من الطلاب تهدف لتحقيق عدد من الاهداف التربوية مثل البحث العلمى من خلال جمع المادة العلمية ومثل تنمية القدرات الابداعية للطلاب من خلال القدرة على تخيل وتصور توزيع المواد التحريرية والمصورة على المجلة والقدرة على تحويل هذا التصور والتخيل الى واقع ملموس من خلال عمل مجلة الحائط خطوات عمل المجلة : تتمثل الخطوة الاولى فى عمل الجلة فى اختيار افرخ الورق الدوبلكس او الكانسون او البرستول البيضاء لان اللون الابيض يسهل استخدام الالوان الفسفورية بدرجاتها المختلفة واقلام الفلوماستر واقلام الخط العربى المختلفة فاللون الابيض يعتبر ضرورة علمية وضرورة اخراجية ايضا -اسم المجلة : الاسم قد يكون كلمة واحدة او كلمتان او ثلاثة كلمات ولكن فى حالة ان يكون الاسم ثلاثة كلمات يجب ابراز الكلمة الاولى ووضع الكلمتين الاخريين اعلاه او اسفله ويفضل الاسماء التى تعبر عن المدرسةويتم كتابة الاسم بخط مفرغ ويتم ملؤه بالوان فسفورية - الترويسة :تكون على شكل شريط بطول الخط الافقى للمجلة ولا يزيد اتساعه على عشرة سم ومن الممكن ان تكون الترويسة على شكل اطار على يمين او يسار ا

الحديث الصحفى هو مقابلة يقوم بها المحرر مع شخصية للحصول على معلومات فى موضوع معين وقبل اجراء الحديث يجب اختيار فكرة الموضوع وتحديد الشخصية المناسبة لاجراء الحديث وتحديد الموعد سواء بالتليفون او خطاب رسمى وجمع المعلومات حول الموضوع ويشترط فى الحديث الصحفى المدرسى ان يقوم طالبان باجرائه يكون احدهما مصور وان يكتب موضوع الحديث على الغلاف وان يكون الحديث حى ومبتكر وليس منقولا من النت او الصحف وان تكون الصورة معبرة عن موضوع الحديث التحقيق الصحفى هو مجموعة من الاحاديث الصحفية حول قضية معينة وله العديد من المصادر مثل البيئة المحيطة وما تقدمه وسائل الاعلام والمناسبات العامة وله العديد من الوظائف مثل الاعلام والتثقيف والتوجيه والارشاد والتفسير والتسلية والامتاع وللتحقيق عدة انواع :التحقيق المفصل ويشمل ما اورده الشخصيات بالاضافة للبيانات والوثائق والتحقيق المصور ويركز على الصور وتكون الكلمة عامل مساعد وتحقيق الخلفية وهو يكشف ما وراء الاحداث ليتابع ما وراء الخبر وتحقيق البحث او التحرى ويهدف الى كشف الالغاز وفك الاسرار وتحقيق الاستعلام ويعمل على جمع التفاصيل حول الموضوع وتحقيق التوقع ويهتم ب

البرلمان المدرسى هو صورة مصغرة لمجلس النواب من حيث تقديم طلبات الاحاطة والاسئلة والاقتراحات واصدار التوصيات وابداء الراى ويتم تقديم الطلبات الى أمين سر الجلسة ويركز البرلمان المدرسى على القضايا التى تهم المجتمع المدرسى والبيئة المحيطة به ويشكل من رئيس ووكيلين منتخبون وأمين سر يختاره رئيس البرلمان المعارض وللبرلمان المدرسى العديد من الشروط فمدة البرلمان ثلاثون دقيقة توزع على الاعضاء بحسب ما يرى رئيس المجلس والوكيلين ويتم تقديم الطلبات فى ورقة مكتوبة تسلم الى امين السر ويجب التزام الجانب التربوى فى معالجة كافة القضايا التى يناقشها البرلمان وينهى البرلمان جلسته باصدار التوصيات والقرارات وهناك العديد من الموضوعات التى يمكن تناولها مثل قضايا الشباب -نظافة البيئة -وسائل المواصلات -رغيف الخبز - المبانى المدرسية -المشروعات الصغيرة - أطفال الشوارع - الكتاب المدرسى - الغش فى الامتحانات - المعلم والطالب - التليفون المحمول - الانشطة المدرسية - الباعة الجائلين - الاثاث المدرسى - سلوكيات المجتمع - القرية المصرية - الاسرة المصرية  وهناك العديد من الاجراءات لتنفيذ البرلمان المدرسى يبدأ بتقديم طلب

المناظرات المدرسية هى جهد مبذول من طرفين حول قضية معينة بهدف الاقناع بوجهة النظر التى يتبناها كل طرف ويبنى  هذا الجهد على الادلة والبراهين التى تؤيد وجهة نظر كل طرف وتبطل وترد على ادلة الطرف الاخر وتهدف المناظرة الى غرس القيم التربوية وتعويد الطلاب على الجرأة وغرس القيم الديمقراطية وتعويد الطلاب احترام الرأى والرأى الاخر وحث الطلاب على متابعة قضايا المجتمع وجمع المعلومات عنها وتكوين رأى علمى مبنى على الادلة والبراهين والدفاع عن هذا الرأى ومحاولى اقناع الاخرين بوجهة نظرهم كما ان المناظرة تعمل ترسيخ الجوانب الايجابية فى المجتمع وتجنب الجوانب السلبية التى قد تنتشر فى المجتمع قبل اجراء المناظرة يجب ان يتفق الطرفان على القضية محور التناظر على ان تكون هذه القضية من القضايا التى تهم المجتمع وتلائم البيئة المدرسية ويفضل ان تكون من الموضوعات المقترحة ضمن خطة الوزارة لهذا العام الدراسى وان تكون للمرحلة العمرية للطلاب كما يجب الالتزام بالاداب العامة وعدم مدح او ذم اى طرف للاخر فى حالتى الاتفاق او الاختلاف واثناء اجراء المناظرة يجب ان يكون الحوار تبادليا بحيث يقدم احد الاطراف وجهة نظره ثم يقوم

الاذاعة المدرسية هى نشاط حر يختاره الطالب ويبدأ بها اليوم الدراسى ولذلك هى النشاط الذى يستمر يوميا طوال العام الدراسى وللاذاعة المدرسية العديد من الوظائف مثل الاخبار والاعلان والتسلية والامتاع بالاضافة للتعليم الذاتى والتثقيف والتوجيه والارشاد وهى ترسخ المبادئ الديمقراطية وتعمل على بناء الشخصية المتكاملة وتبث القيم الدينية والاخلاقية وتحارب العادات الشاذة كما ان للاذاعة المدرسية العديد من الاهداف التى تعمل على تحقيقها يمكن تقسيمها الى اهداف عامة واهداف خاصة ومن امثلة الاهداف العامة تنمية مشاعر الولاء للوطن وغرس روح العمل الجماعى وخدمة المناهج الدراسية وتنمية التعلم الذاتى وربط الطالب بالبيئة المحلية وتنمية النظرة العلمية له وتشجيعه على الابتكار ومن امثلة الاهداف الخاصة للصحافة المدرسية غرس القيم الدينيةوالوطنية والقومية ومساعدة الطلاب على على التثقيف العام وتشجيع الطلاب على متابعة الاحداث الجارية وممارسة الفنون الصحفية وتنمية الميول الادبية والفنية واكساب الطالب للمهارات الخاصة بالعمل الصحفى مثل الكتابة والتصوير والرسم وتدريب الطلاب على التعبير وممارسة أسلوب التفكير العلمى واكتشاف

المعارض الصحفية حسب المنهج الجديد 2016 هى احتفالية نتاج عقلى وذهنى تبرز انتاج الطلاب من خلال مجلات الحائط وصحيفة الربع ساعة والمجلة الطائرة والمجلة المطبوعة والمجلة المصورة والمجلة الالكترونية كوسائل عرض لكافة فنون الصحافة المدرسية من التحرير الصحفى والاخراج الصحفى اهدافها : تهدف المعارض الصحفية الى تبادل الخبرات بين الطلاب وكافة العاملين فى مجال الصحافة المدرسية كما تبرز المواهب الطلابية فى المجالات العلمية والادبية وتساعد الطلاب على تنمية قدراتهم الابداعية وتعمل على توثيق الروابط بين جماعات الصحافة والاذاعة والمناظرات والبرلمان وتوثق العلاقة بين المدرسة وبيئتها المحيطة وتعمل على التأريخ للاحداث الجارية وتساهم فى الارتقاء بالذوق العام كما لها تأثير ايجابى على المجتمع من خلال ابراز الجوانب السلبية الموجودة به املا فى ايجاد حلولا مناسبة لتلك المشكلات كما تهدف المعارض الى تفريغ شحنات الطلاب وغرس ثقتهم بأنفسهم وتنمية قيادتهم الذاتية وروح التعاون فيما بينهم كما تسهم المعارض فى لفت انتباه القيادات التعليمية الى النشاط المدرسى شروط المعارض الصحفية : عند الاعداد للمعارض الصحفية يجب مراع

صحيفة الربع ساعة حسب المنهج الجديد: 1- يستطيع الطالب قراءتها فى مدة قصيرة (ربع ساعة ) 2- يتم اخراجها على ربع او نصف لوحة ورقية 3- تقسم بطريقة الاعمدة ويترك فاصل وهمى (فراغ وهمى )1سم بين كل عمود واخر 4- يترك هامش (اطار خارجى )من الجوانب الاربعة قدره 1,5سم 5- شعار صحيفة الربع ساعة ثابت وهو الساعة التى يتم تظليل ربعها 6- يتم تحريرها اما موضوع واحد او عدة موضوعات خفيفة 7- يفضل ان تتناول موضوعات التوعية الصحية والارشاد نحو الاستذكار وكل ما يهم الطالب داخل المدرسة

1- عمل اطار خارجى لا يزيد عن 3سم ولا يقل عن 2سم 2- تسطير المجلة بحيث لا يقل اتساع السطور عن 2سم 3- تقسيم سطح المجلة الى ثمانية أعمدة متساوية والمسافة البيضاء بين كل عمود والاخر 1سم 4- تحديد المساحة المحددة للترويسة بحيث لا تزيد على عشرة سم ويدون بها اسم المجلة والشعار وبيانات الاصدار واسم الحافظة والمديرية والادارة والمدرسة  ويكون اسم الطلاب ثلاثيا 5- كتابة محتوى الموضوعات من اليمين الى اليسار 6- وضع الفواصل والجداول ولصق الصور فى اماكنها وكتابة العناويين الرئيسية والفرعية  7- ادوات الاخراج : يفضل ان يكون لو الورق ابيض - استخدام الالوان الفسفورية - اقلام فلومستر مدبب ومشطوف -اقلام خط عربى - اصابع لاصقة 8- استخدام قلم الخط العربى الاسود لكتابة الموضوعات 9- اغلتعليق على الصورة يكون بخط مختلف عن المحتوى 10- العناويين الرئيسية والفرعية يستخدم فى كتابتها اقلام الخط العربى 1,5 و2و3مم من مختلف الالوان 11- اسم المجلة ثابت فى الحجم والتلوين ليقوم بوظيفته الاعلانية عن المجلة ويكتب بخط مفرغ ويتم ملؤه بالوان فسفورية جذابة