التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الحديث والتحقيق الصحفى حسب المنهج الجديد 2016

الحديث الصحفى هو مقابلة يقوم بها المحرر مع شخصية للحصول على معلومات فى موضوع معين
وقبل اجراء الحديث يجب اختيار فكرة الموضوع وتحديد الشخصية المناسبة لاجراء الحديث وتحديد الموعد سواء بالتليفون او خطاب رسمى وجمع المعلومات حول الموضوع
ويشترط فى الحديث الصحفى المدرسى ان يقوم طالبان باجرائه يكون احدهما مصور وان يكتب موضوع الحديث على الغلاف وان يكون الحديث حى ومبتكر وليس منقولا من النت او الصحف وان تكون الصورة معبرة عن موضوع الحديث

التحقيق الصحفى هو مجموعة من الاحاديث الصحفية حول قضية معينة وله العديد من المصادر مثل البيئة المحيطة وما تقدمه وسائل الاعلام والمناسبات العامة
وله العديد من الوظائف مثل الاعلام والتثقيف والتوجيه والارشاد والتفسير والتسلية والامتاع
وللتحقيق عدة انواع :التحقيق المفصل ويشمل ما اورده الشخصيات بالاضافة للبيانات والوثائق والتحقيق المصور ويركز على الصور وتكون الكلمة عامل مساعد وتحقيق الخلفية وهو يكشف ما وراء الاحداث ليتابع ما وراء الخبر وتحقيق البحث او التحرى ويهدف الى كشف الالغاز وفك الاسرار وتحقيق الاستعلام ويعمل على جمع التفاصيل حول الموضوع وتحقيق التوقع ويهتم بتتابع الاحداث فى القضية وتحقيق الهروب ويهدف الى صرف الجمهور عن واقع معين ويشده للموضوع المثار فى التحقيق

وقبل اجراء التحقيق يجب اتباع الخطوات التالية :اختيار الموضوع وجمع المعلومات واختيار الشخصيات ثم شرح الموضوع وصياغة الاسئلة وترتيب موعد مع الشخصيات
واثناء التحقيق يجب المساواة بين الضيوف ولا يتم الخروج عن الموضوع
 وبعد اجراء التحقيق يقوم المحرر بختيار القالب المناسب للتحقيق وكتابة الموضوع بطريقة الهرم المعتدل
وعند صياغة التحقيق يتم تحديد العناصر الاتية بعناية العنوان والمقدمة وجسم الموضوع والخاتمة
وبالنسبة للعنوان هناك العديد من انواع العناوين مثل العنوان الدال والانتقالى والايضاحى والوصفى والاقتباسى والاستفهامى

وبالنسبة للمقدمة فهناك المقدمة المختصرة والقصصية والوصفية والاستفهامية والساخرة والمقارنة والاقتباس
ومن حيث اساليب التحقيق  هناك تحقيق العرض ويركز على عرض احد جوانب الموضوع فى المقدمة ثم يأتى جسم الموضوع ليتناول الجوانب الاخرى وهناك تحقيق الوصف وفيه وصف سريع للحدث فى المقدمة وتكون التفاصيل فى جسم التحقيق وتحقيق القصة وهو مثل القصة الادبية فى بنائها وهو يتناسب مع تحقيقات الحوادث
الحديث والتحقيق الالكترونى يتفق مع الحديث والتحقيق الصحفى فى اختيار الموضوع والشخصية وصياغة الاسئلة وجميع القوالب الفنية ويختلفان فى ان الحديث والتحقيق الالكترونى يتم تنفيذه صوت وصورة

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيفية عمل مجلة الحائط

 صحيفة الحائط :   1 – فرخ كامل ( 100×70 ) أو نصف فرخ ( 50×70 ) ( 100 × 35 ) أو ربع فرخ ( 50×35 ) وكل ذلك طولا وعرضا . 2 – رأس الصحيفة ( الترويسة ) :-   أ - يحوى الحكمة واسرة التحرير والاسم والشعار والمديرية والادارة والمدرسة وتاريخ الأصدار ورقم العدد واسم الاخصائى او المشرف ب – 1/5 ( خمس ) الصفحة دائما .        جـ - قد ياتى افقيا او رأسيا ء – قد ياتى فى الاعلى او فى النصف العلوى                            هـ - قد يكون يمينا او يسارا او فى المنتصف                            و – الشعار يكون مطابقاً للاسم         ن – يوجد الشعار على جميع اصدارات المدرسة 3 – يوضع اطار حول المجلة لايقل عن 2.5سم ( فرخ كامل ) او 1.5سم    ...

تحضير درس (الاساسى المجلة الالكترونية للتعليم ) الاسبوع الثانى نوفمبر 2015

المجلة الالكترونية للتعليم الاساسى : من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان : - يعرف شكل الجلة الالكترونية -يتشوق الطالب الى الاشتراك فى عمل مجلة الكترونية - ينفذ الطالب بعض الموضوعاتفى الجلة الالكترونية التمهيد ما هى المجلة الالكترونية ؟ العرض :            المجلة الالكترونية مثل المجلة المطبوعة يحوى الغلاف الامامى على اسم المديرية -الادارة             المدرسة - اسم المجلة وشعارها            ظهر الغلاف يحوى اسم الاخصائى او المشرف واسرة التحرير وفهرس الموضوعات وتاريخ            الصدور والغلاف الخلفى فيحوى الاعلانات او الصور ......الخ           لا يقل عدد الصفحات الداخلية عن عشرصفحات وتحتوى على كافة فنون الصحافة المدرسية التقويم :(تحتوى المجلة الالكترونية على ركن خاص لخدمة المنهج المدرسى )     ...

البرلمان المدرسى وكيفية عمله والفرق بينه وبين المناظرة

البرلمان المدرسي ا- التعريف :هو صورة مصغرة لمجلس الشعب أو أي مجلس برلماني غير أنه لا يحضر جلساته أي من أعضاء الحكومة بالنسبة للاستجوابات وطلبات الاحاطة . ويتشابه معه في:- *الشكل الإجرائي من حيث تقديم الاسئلة والاقتراحات ومناقشة التقارير وطلبات الإحاطة والإستجوابات والبيانات العاجلة واصدارلتوصيات * النهج الديمقراطي السليم وفي التزام ادب الحوار وحرية وإبداء الرأي وإحترام الرأي الآخروإحترام المنصة وقدسية المكان   *طريقة إدارة الجلسة وأن تقدم الطلبات أو المطلوب من رئيس الجلسة في ورقة مكتوبة تسلم الي أمين سر الجلسة   *تركيز البرلمان المدرسي علي قضايا التعليم والمجتمع المدرسي أوالقضايا المحلية البيئية التي لها صلة وثيقة بالعملية التعليمية أو بالطلاب * التشكيل فلكل برلمان مدرسي رئيس ووكيلين وأمين سر وكلهم منتخبون عدا أمين السر فإنه يختاره رئيس البرلمان المعارض. 2- الشروط: 1ـ بالاضافة لرئيس البرلمان والوكيلين وأمين السر فهناك عدد من الأعضاء يختلف عددهم بين عام وآخر وينتخبون من بين الطلاب اعضاء جماعة البرلمان. 2ـ مدة الجلسة ثلاثون دقيقة أو قد تختلف عن ذلك وت...