التخطي إلى المحتوى الرئيسي

الحديث والتحقيق الصحفى حسب المنهج الجديد 2016

الحديث الصحفى هو مقابلة يقوم بها المحرر مع شخصية للحصول على معلومات فى موضوع معين
وقبل اجراء الحديث يجب اختيار فكرة الموضوع وتحديد الشخصية المناسبة لاجراء الحديث وتحديد الموعد سواء بالتليفون او خطاب رسمى وجمع المعلومات حول الموضوع
ويشترط فى الحديث الصحفى المدرسى ان يقوم طالبان باجرائه يكون احدهما مصور وان يكتب موضوع الحديث على الغلاف وان يكون الحديث حى ومبتكر وليس منقولا من النت او الصحف وان تكون الصورة معبرة عن موضوع الحديث

التحقيق الصحفى هو مجموعة من الاحاديث الصحفية حول قضية معينة وله العديد من المصادر مثل البيئة المحيطة وما تقدمه وسائل الاعلام والمناسبات العامة
وله العديد من الوظائف مثل الاعلام والتثقيف والتوجيه والارشاد والتفسير والتسلية والامتاع
وللتحقيق عدة انواع :التحقيق المفصل ويشمل ما اورده الشخصيات بالاضافة للبيانات والوثائق والتحقيق المصور ويركز على الصور وتكون الكلمة عامل مساعد وتحقيق الخلفية وهو يكشف ما وراء الاحداث ليتابع ما وراء الخبر وتحقيق البحث او التحرى ويهدف الى كشف الالغاز وفك الاسرار وتحقيق الاستعلام ويعمل على جمع التفاصيل حول الموضوع وتحقيق التوقع ويهتم بتتابع الاحداث فى القضية وتحقيق الهروب ويهدف الى صرف الجمهور عن واقع معين ويشده للموضوع المثار فى التحقيق

وقبل اجراء التحقيق يجب اتباع الخطوات التالية :اختيار الموضوع وجمع المعلومات واختيار الشخصيات ثم شرح الموضوع وصياغة الاسئلة وترتيب موعد مع الشخصيات
واثناء التحقيق يجب المساواة بين الضيوف ولا يتم الخروج عن الموضوع
 وبعد اجراء التحقيق يقوم المحرر بختيار القالب المناسب للتحقيق وكتابة الموضوع بطريقة الهرم المعتدل
وعند صياغة التحقيق يتم تحديد العناصر الاتية بعناية العنوان والمقدمة وجسم الموضوع والخاتمة
وبالنسبة للعنوان هناك العديد من انواع العناوين مثل العنوان الدال والانتقالى والايضاحى والوصفى والاقتباسى والاستفهامى

وبالنسبة للمقدمة فهناك المقدمة المختصرة والقصصية والوصفية والاستفهامية والساخرة والمقارنة والاقتباس
ومن حيث اساليب التحقيق  هناك تحقيق العرض ويركز على عرض احد جوانب الموضوع فى المقدمة ثم يأتى جسم الموضوع ليتناول الجوانب الاخرى وهناك تحقيق الوصف وفيه وصف سريع للحدث فى المقدمة وتكون التفاصيل فى جسم التحقيق وتحقيق القصة وهو مثل القصة الادبية فى بنائها وهو يتناسب مع تحقيقات الحوادث
الحديث والتحقيق الالكترونى يتفق مع الحديث والتحقيق الصحفى فى اختيار الموضوع والشخصية وصياغة الاسئلة وجميع القوالب الفنية ويختلفان فى ان الحديث والتحقيق الالكترونى يتم تنفيذه صوت وصورة

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

الاهداف العامة للصحافة المدرسية

الأهداف العامة للصحافة المدرسية * تنمية مشاعر الولاء و الإنتماء للوطن . * تقديم ثقافة عامة مناسبة . * ربط الطالب ببيئته و مجتمعه العربي و الخارجي . * تنمية النظرة العلمية و تشجيع الخيال العملي و الروح الإبتكارية   – التعليم الذاتي – غرس روح التعاون – خدمة المناهج الدراسية و الإسهام في تحقيق و ترابط و تكامل المعرفة .

منهج الصحافة المدرسية (جزء ثانى )

المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية     قبل أن نخوض في المباحث الاساسية في الصحافة المدرسية لابد من هذه المقدمة عن الانشطة التربوية في العملية التعليمية ...                                                                      تعريف النشاط المدرسي :   هو ذلك الجهد العقلي أو البدني الذي يبذله المتعلم في سبيل إنجاز هدف ما مما يتحتم معه ضرورة ايجاد علاقة مباشرة بينه وبين المناهج الاخري بحيث تساعده علي تنمية مهارات معرفية وميول لدي المتعلم واكسابه اتجاهات وقيم و مهارات   اجتماعية كالتعاون والعمل وفي حرية التعبير عن الرأي وغيرها من مهارات الحياة الاجتماعية التي تسعي الاهداف التربوية العامة الي تحقيقها ويعتبر النشاط المدرس...

تعليمات وواجبات الملاحظين لامتحانات الثانوية العامة 2016

- ان يتأكد الملاحظ من عدم وجود صلة بينه وبين اى طالب فى اللجنة ويبلغ رئيس اللجنة فى حينه - الحضور لمراكز لجانهم فى الساعة الخامسة بعد الظهر لليوم السابق لبدأ الامتحانات للاطلاع على تعليمات الامتحان وعليهم الحضور للامتحان قبل موعد الامتحان بنصف ساعة فى اليوم الاول وباقى ايام الامتحانات قبل الموعد بثلث ساعة - يتواجد الكلاحظين فى لجانهم قبل بدء الامتحان وقبل دخول الطلبة وعليهم التأكد من ان كل طالب يجلس فى مكانه المخصص وانه كتب بياناته تامة وواضحة وبالحبر الجاف ويقومون  بالتوقيع فى السطر الاخير من السيلبس ولا يجوز للملاحظين قراءة الاسئلة للطلبة او تفسير معنى كلمة او ترجمة اى شئ للطلاب - على الملاحظين تنبيه الطلاب الى قرار الغش دون ترهيب الطلبة وان كل طالب مسؤل عن تسليم كراسة اجابته وانه يحظر على الطلاب رفع اوراقهم على مقاعد الكتابة - لا يسمح الملاحظين لاى طالب بالانصراف حتى يتسلموا جميع اوراق الاجابة من الطلاب وذلك بعد انتهاء الوقت المحدد - يجب فحص اوراق الاجابة للتأكد من عدد اوراق كراسة الاجابة وسلامتها من القطع او النزع - يقوم الملاحظون بترتيب اوراق اجابة الطلاب ترتيبا تصتعديا...