التخطي إلى المحتوى الرئيسي

تحضير درس التربية الإعلامية (الصف الثانى الإعدادى) الأسبوع الأول أكتوبر 2025

 التربية الإعلامية   :


من المتوقع فى نهاية الدرس ان يكون الطالب قادرا على ان :


 يعرف ما هو التحقيق  الصحفى الالكترونى  ؟

يتعرف مفهوم التربية الإعلامية 

- يلم مفهوم الإعلام التربوي 

- يفرق بين التربية الإعلامية والإعلام التربوي 

- يعدد مجالات التربية الإعلامية 

- يحدد التحديات التي تواجه التربية الإعلامية

 

 

التمهيد :


- كيف نعرف أن ما نقرأه أو نشاهده صحيح؟



  العرض :

  

مفاهيم أساسية

 

التربية الإعلامية:

هي تنمية القدرة على تعلم كيفية فهم ما نشاهده، ونسمعه، ونقرأ في وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي، والتفكير والتحليل قبل أن نُصدق أو نشارك أي خبر أو رسالة إعلامية.

 

الإعلام التربوي:

هو استخدام الوسائل الإعلامية المختلفة لتحقيق أهداف تربوية وتعليمية لدى الطلاب.

 

التضليل الإعلامي:

هو استخدام وسائل الإعلام لنشر معلومات غير صحيحة أو مشوهة أو منتقاة بشكل متعمد، بهدف خداع الجمهور المتلقي أو توجيهه نحو هدف معين.

 

 

الفرق بين التربية الإعلامية والإعلام التربوي

 

| التربية الإعلامية | الإعلام التربوي |


عملية تربوية تهدف إلى تمكين الطالب من فهم وتحليل ونقد الرسائل الإعلامية | استخدام وسائل الإعلام المختلفة لنشر الثقافة والأهداف التربوية وتغيير السلوك |

الهدف: تنمية الناقد النقدي ومعرفة كيفية التعامل مع محتوى الإعلام | الهدف: دعم العملية التعليمية وزيادة الفهم والأفكار التربوية

الأثر: الوعي بكيفية عمل وسائل الإعلام ومنع تأثيرها السلبي | الأثر: إيصال المحتوى التربوي أو التعليمي للطالب |

 

 

أهداف التربية الإعلامية للطلاب

 

1. تنمية التفكير النقدي لدى الطلاب

2. رفع الوعي بمصادر المعلومات من خلال تعليم كيفية التحقق من صحة المعلومات والمصادر

3. مكافحة التضليل الإعلامي والأخبار الزائفة

4. تقليل قابلية الطلاب للانخداع بالمعلومات المشبوهة

5. تعزيز السلوك الإعلامي المسؤول

6. تحسين مهارات التعبير من خلال تمكين الطلاب من إنشاء محتوى إعلامي هادف

7. تعزيز المواطنة الرقمية

 


معوقات التربية الإعلامية لدى الطلاب

 

- ضعف الوعي بأهمية التربية الإعلامية

- غياب التوجيه الأسري أو المدرسي بشأن مخاطر المعلومات المضللة

- نقص المهارات النقدية، وضعف القدرة على التمييز بين الرأي والحقيقة

- الإدمان على المحتوى الترفيهي في مواقع التواصل الاجتماعي

- ندرة الأخصائيين والمعلمين المختصين في مجال التربية الإعلامية

 

 

الإعلام التفاعلي

 

هو نوع من وسائل الإعلام يتيح للمستخدم التفاعل مع المحتوى بدلاً من أن يكون متلقياً سلبياً، ويعتمد على التكنولوجيا الرقمية مما يسمح بتبادل الآراء وإبداء التعليقات والمشاركة في صناعة المحتوى.


التقويم : 
 ما تأثير هذه الرسائل الإعلامية على أفكارنا وسلوكنا؟

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى صحافة واعلام مساعد و اخصائى صحافة واعلام و اخصائى صحافة واعلام اول و اخصائى صحافة واعلام اول أ واخصائى صحافة واعلام خبير و كبير اخصائيين صحافة واعلام والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى صحافة واعلام مساعد و اخصائى صحافة واعلام و اخصائى صحافة واعلام اول و اخصائى صحافة واعلام اول أ واخصائى صحافة واعلام خبير و كبير اخصائيين صحافة واعلام والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا كبير اخصائيين صحافة واعلام https://youtu.be/rwYn-eHXITE اخصائى صحافة واعلام خبير https://youtu.be/jbVwFxnCNIY اخصائى صحافة واعلام اول أ https://youtu.be/gc1CJPJSik4 اخصائى صحافة واعلام اول https://youtu.be/jai8xxM-FH4 اخصائى صحافة واعلام https://youtu.be/pshDma7dakg اخصائى صحافة واعلام مساعد https://youtu.be/Q-NxZi-MSfk

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى نفسى مساعد و اخصائى نفسى و اخصائى نفسى اول و نفسى اول أ واخصائى نفسى خبير و كبير اخصائيين نفسى والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا

هدية العيد للمعلمين الوصف الوظيفى لوظيفة اخصائى نفسى مساعد و اخصائى نفسى و اخصائى نفسى اول و نفسى اول أ واخصائى نفسى خبير و كبير اخصائيين نفسى والمعتمد من وزارة التربية والتعليم والاكاديمية المهنية للمعلمين مؤخرا كبير اخصائيين نفسيين https://youtu.be/YuT3ZM6IwFA اخصائى نفسى خبير https://youtu.be/KNBrkEI8Bsw اخصائى نفسى اول أ https://youtu.be/fLnG8BnjWQI اخصائى نفسى اول https://youtu.be/n_SsNXLtl-s اخصائى نفسى https://youtu.be/U6eVgxWd_Qo اخصائى نفسى مساعد https://youtu.be/DcMZgdC6AgI